北京化工大学技术经济及管理考研经验与备考要点
考研政治方面：
从六月中旬直至考研前夕，我一直保持着每天接触政治的习惯。八月中旬至十一月中旬，我专心研读暑假课堂笔记，那是一份相当厚重的资料。实际上，我能取得不错的政治成绩，这本讲义功不可没，因为它提供了全面的解析，虽然有很多重复题目，但政治科目的变动并不大，关键在于理解核心内容。十一月至十二月，我开始结合序列一和历年真题解析进行学习。进入十二月，我调整为每天花费半天时间专注政治，之前通常是晚上投入两到三小时。然而，在这段时间里，我仍未涉及死记硬背。通过备考，我逐渐领悟到文科的本质，那就是无论怎么变化，核心知识点始终不变。当然，政治答题不能像法学那样过于自由发挥，但只要领会核心精神，就能理顺论述题的主要论点。最后的半个月，我购买了两本小册子——28道题和将中挺的核心考点预测，认为小巧易携带且掌握其中内容就足够了，但实际上这是难以实现的。最后一周，我还入手了任汝芬和肖秀荣的最后四套模拟卷。我认为他们两位都有独到之处，但我们文科生应避免死记硬背，重要的是理解和掌握答题思路。
考研数学方面：
从课本开始，因为准备得早时间比较充足所以把课后题都做了做，大概四月看完课本开始看复习全书，第一遍的时候全书上题十有八九不会，耐着性子把解析从头到尾看懂为止，这一遍特别费时，大概到六月份才把全书高数部分看完。然后马上开始第二遍，因为第一遍巩固的不错，所以第二遍就轻松很多。九月从最早的真题开始做，一天一套，不熟练的知识点需要针对性地练习，不能留死角。早期的真题大致会做就可以，不用太计较，毕竟时间久了，变化还是挺大的。因为复习的时间比较充足，最新的几年真题想留到考前训练用，所以突然就闲下来了，但数学又不能停，听说张宇的《高数18讲》不错，就找了一本开始看，有好的内容就做笔记，有好的题目摘到错题本上。在看完《18讲》之后觉得时间还是很充足，就做了《660题》的选择题部分，做起来很难，很多题还是会卡壳，但收获也是很大的。这时候差不多到了11月，这时候数学的时间就需要减少了，于是开始每天一套做李永乐的十年真题（留了最近三年的在考前做），这本书的编排我觉得很好，前面是成套的题，后面是把历年真题按章节知识点编到一块，可以按章节练习，还会出一些数一、数二的真题，适合查漏补缺。经过前面这么多轮的复习，这时候做真题会很轻松，基本上一个半小时到两个小时就能做完，成绩稳定在140左右。做完套题再按章节继续做，做错的题做好记录。到了十二月开始做模拟卷，比较常见的就是张宇《八套卷》、李永乐《6+2》、合工大超越，模拟卷会比往年真题难很多，但也是必要的，尤其是这两年的难度明显在提高，需要做一些难题。考前几天把之前留的几年真题做了感受感受最近几年的出题风格以及保持做题的感觉，翻翻笔记、全书看有没有生疏的知识点，再看看错题本，然后就可以放心地上考场了。考研数学还是挺重基础的，只要复习地扎实了就不怕，近几年真题的计算量不小，需要格外注意，如果因为粗心失分就很可惜了。
考研英语方面：
我一直对英语不太擅长，从孩童时期到大学阶段都没能给予足够的关注。四月时，我已完成了考研核心词汇的第一轮记忆，推荐使用俞敏洪编辑的小红书版本和何凯文的《必考词汇突破全书》。每日坚持背词是不可或缺的任务，初期可能进展缓慢，比如每天50个，逐渐加快速度，最终能达到一天100至200个，到了后期，快速回顾核心词汇仅需三日。（建议将易忘词汇记录在小笔记本上，反复温习直至牢记）不必一字不漏地掌握所有单词，理解关键核心词汇就足够了，如果基础扎实，可以继续深入背诵。对于语法，何凯文的长难句解析值得一试。历年试题至关重要，它是提高分数的关键，保留最近两年的题目用于后期模拟考试，其余的应多次练习，务必彻底理解每个单词和复杂句子。
考研专业课方面：
管理学是一门理论与实践相结合的学科，它涵盖了组织行为、决策制定、战略规划、运营管理等多个领域。在复习时，我建议大家首先要掌握基础理论知识，如泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理论等，这些是理解管理学思想体系的基础。
深入理解并能灵活运用管理职能——计划、组织、领导、控制，这是管理学的核心。特别是对案例分析题，需结合实际情境，运用这些职能进行解析。了解并熟悉各种管理模型，如PESTLE分析、SWOT分析等，能够帮助系统地理解和解决问题。
再者，管理学中的决策理论不容忽视。无论是理性决策模型还是有限理性模型，都需理解其背后的逻辑。风险管理、危机管理等相关知识也是考试中常见的考点，要能够理解和应用。
在学习方法上，我认为“读、记、练”三步走策略非常有效。通读教材，理解每一章的主要观点和概念；，做笔记，整理出关键知识点，便于后期复习；凭做历年真题和模拟题来巩固和提升，尤其是对论述题和案例分析题，多做练习提高答题技巧和速度。
，团队学习和讨论也是非常好的方式。和同学一起探讨问题，不仅互相答疑解惑，也能激发思考，深化理解。还尝试用所学知识去分析身边的管理现象，这样既能将理论与实际结合起来，也能提高自有的分析能力。
