西北师范大学课程与教学论考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-西北师大教育学院课程与教学论考研经验与复习诀窍

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2025-01-15 动态更新
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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西北师范大学课程与教学论考研经验与复习诀窍

考研政治方面:

本人政治开始复习是从9月份,个人感觉政治也没必要准备那么早,毕竟是记忆为主,看得太早了也不太能记得住。由于本人高中学理科,对于政治的一些类似马原之类的基本原理神马的在考研之前是一点也不会,马原的基本原理和毛中特的整体框架如果要是自己复习的话,对于理科生来说还是相对比较吃力的,后期要跟紧肖秀荣,肖老的考研押题不是盖的,考研题目发下来居然能押中原题。顺便说一下,政治的资料其实就是肖秀荣老师系列的整套用下来个人感觉就可以了,最后的肖八和肖四一定一定一定要买,后面的大题一定要全部背诵过关。

考研英语方面:

英语大家都知道,如果你阅读看不下去就没办法做题,我当时就是看不进去题。但好在语感还在,可能完型错的比较多但分值低。英语的复习,我认为就是背单词+做真题+看作文。复习的过程中,前期要坚持背单词,我当时是在图书馆借的单词书每天背几页,同时用扇贝单词APP找空闲时间背。单词这个东西反复背多少遍都不嫌多,好习惯要一直坚持。从6月份左右就可以开始做真题了,真题要反复做,多做几遍总结问题。我用的是张剑的英语黄皮书,除了真题它的阅读理解80篇和150篇我也买了,但是最后都没有做完。总之考试之前都要保持手感。最后2个月开始看作文,我作文是完全跟着老师学的,她把作文分成了9个小部分,按每个部分的套路补充好,最后就能成为一篇完整的文章。

考研专业课方面:

教育学专业基础综合涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法等多个领域。这要求不仅要有广博的知识面,还要有深度的理解和应用能力。在复习初期,我建议大家先通读教材,构建起基本的知识框架。对每一个领域的核心概念、理论和重要人物都要有清晰的认知。

在教育学原理部分,理解并能运用各种教育理论至关重要。比如杜威的进步主义教育理念,皮亚杰的认知发展理论等。我会凭做笔记和思维导图的方式来深化理解和记忆。多阅读相关文献和案例,有助于将理论知识转化为实践智慧。

对中外教育史,关键是把握历史脉络和主要教育事件的影响。我倾向于用时间线的方式进行整理,这样既能明确各时期的特点,也能看到教育发展的连续性和变迁性。

教育心理学则需理解学生的学习心理和教师的教学策略。这里,我会尝试将所学应用到实际情境中,例如分析某个教学问题,思考如何按学生的心理特点设计教学活动。

教育研究方法是应用性强的一部分。掌握定量和定性的研究方法,了解实验设计、问卷调查、访谈法等的基本流程和注意事项,能够帮助独立开展教育研究。

在学习过程中,我强调的是“理解”非死记硬背。尽量把复杂的理论简单化,抽象的概念具体化,这样在答题时有条不紊,深入浅出。定期自我检测,如模拟试题练习,帮助检查学习效果,发现盲点。

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