同济大学管理科学与工程考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:同济经济与管理学院管理科学与工程考研备考技巧与经验

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2025-02-23 动态更新
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








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合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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同济大学管理科学与工程考研经验与备考技巧

考研政治方面:

政治学习始于《大纲解析》发布,整体复习路径和参考资料大同小异,此处不再详述。今年的政治试题呈现明显的反预测趋势,尤其是选择题部分,风格迥异于以往,这可从众多考生的普遍得分中得到印证。原本自我感觉政治复习尚可,但结果表明我对政治理解有限...总而言之,政治险些未能过关,幸亏有些许好运加持。

考研数学方面:

在七月底至九月中旬左右,我研读了高等数学和线性代数两门课程,尤其是采用了同济版教材。在此过程中,我也完成了书后的所有习题(这些习题耗时较长,可以选择性地做一些)。此外,我还仔细阅读了李永乐和李正元编著的复习全书,由于我的细致研究,进展可能较为缓慢,而且我仅通读了一次。

考研英语方面:

无论是单词的记忆,还是应试的能力提升,最重要的是真题!真题!真题!楼主真题分析从1997年开始,但是个人感觉年份太早,用处不大。以近十年真题为主,详细研读,弄懂每一个单词和长难句的意思,这是十分必要的。至于研读真题的进度,每个人基础和计划都不同,自己合理安排即可。但是真题的研读至少要3遍,做一遍,分析一遍、再做一遍。在保证基本要求的同时,不要刻意追求遍数,毕竟只是一个数字,质量和过程更重要。

考研专业课方面:

管理学概论是一门涵盖广泛且深入的学科,它涉及到决策理论、组织行为、运营管理、战略管理等多个领域。对每个主题,理解其基本概念至关重要。例如,要明白什么是管理者,管理的目标是什么,以及管理的基本职能——计划、组织、领导和控制等。这些基础理论是构建整个知识框架的基石。

深入理解和应用管理理论是得分的关键。比如,SWOT分析法(Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)不仅要知道它的定义,更要懂得如何在实际案例中运用。同样,了解泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理论,以及马斯洛的需求层次理论等,都需结合实例进行解析和讨论。

再者,管理学概论中,案例分析是一种常见的考核方式。阅读并分析各类企业管理案例,能够帮助提升批判性思维和问题解决能力。尝试从不同角度去思考问题,如从管理者、员工、消费者或社会的角度,将有助于在考试中提出全面有深度的观点。

至于学习方法,我推荐以下几点:一是系统学习,建立自有的知识体系,用思维导图等方式整理知识点;二是定期复习,避免遗忘曲线的影响;三是参与讨论,是小组讨论,也是在线论坛交流,这样能深化理解,拓宽视野;四是实践应用,尽量寻找机会参与到实际的项目或活动中,将理论知识付诸实践。

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