河海大学行政管理考研经验与复习诀窍
考研政治方面：
我常常感到记忆力不足，因此在开始解答任何一章的问题前，我习惯先浏览一遍相关章节的大纲解析（记忆力强的人可以尝试先回顾三至四章的内容，随后再做这部分的习题）。无论单项选择还是多项选择，我都一一完成。对于错误的题目，我会标出其编号，并使用红笔在大纲解析中勾画出相关的知识点。不必急于求成，一口气做太多反而成效不大。初次完成后，你会发现在大纲解析上，红色标记与蓝色笔记的重叠部分很多，只有少数题目设计得颇为独特，从一些不起眼的地方摘取了些许无关紧要的信息作为考点。这样一来，你就能明确哪些内容是关键了。做完后，你需要评估自己对每个知识点的掌握程度，如果同一个知识点经常出错，那么应立即回查大纲解析，深入理解并强化记忆。
考研数学方面：
由于今年号称数学史上最难，一般考研用的练习册是数学复习全书等一套，市面上普遍流行的是李永乐的红色版、李永乐的粉色版、张宇的版本和考纲版。我推荐李永乐和张宇，考纲据说很好，但是出的太晚了。我用的李永乐的粉色版，包括全书、真题、400题模拟，我还买了红色版的660题基础训练，强烈推荐这本660，虽然很易错，但是真的很有帮助，总结也很好。自己要随着多做题，严格要求自己。大三我重看了教材，看完一章做一章的复习全书，结束后已经大概六月了。如果没有时间的小朋友务必在大三下把数学书学一遍到两遍。六月的时候，我很迷茫，合上复习全书，题目遮挡上答案我依旧什么也做不对的感觉。于是我得出结论，基础不牢，再看书。这个时候其他人都开始做各种题，我依旧在看书，不是不着急，但是再看书的时候感悟很多，觉得很多东西更通透了，所以也安下心来仔细看书，再看完一遍很快了，十月我就又看完了一遍三套书，做了所有的课后题，挑着想练习的部分做了数学复习全书。十一月中才开始数学冲刺，计算着时间，像考试一样做了真题，然后做了几套400题模拟，实际上我660和400都没做完，考的不好也是活该。另外还是重视做过的错题，反复多做，不要以为做过就一定会了。数学其实在总分比重中比大综合还要重要，非常拉分！一定要重视！对于数学我的建议是早准备，但是不要心急，千万重视教材，非常重要，万变不离其宗，不要认为只做练习册就行了，今年的真题就是教训，很多都是书上的一些知识点然而练习册上并不是重点。但是题目一定也要多做，数学必须每天都做，再忙也不能有一天不做题！保证一些经典题目和例题题型要熟练到不用怎么动脑都可以做出来，这些是保证数学成绩的底线。
考研英语方面：
对于单词，我是一开始完整的把绿皮书背了两遍，之后就开始换着花样细水长流的背，直到考试。首先，对于已经知道的单词赶快划去，剩下的一遍遍的过，我是摘出来写在纸上；其次，背法上不一定从1list到50list这么死板，灵活调整；然后在记忆中可以运用各种方法，什么联想啊，谐音啊，记忆宫殿啊；最后，当天背过的一定要复习，巩固下来。我生背的，你要根据自己的情况来。对于长难句，这是我遗憾的地方，由于没有抓住暑期前的关键时期进行系统训练，最后做起真题来总是有几句不太明白。对于阅读，这是重中之重的地方，基本上把阅读练好了，其他题型都会或多或少的受益。对于阅读要采用精读法，一篇文章都要做4、5遍。第一遍在本子上做题，之后对答案，但不看解析，统计错误个数；第二遍查出文章的不懂的词汇，短语和句子，再在本子上做一遍，不看解析，统计错误个数；第三遍逐句翻译，对照答案解析修正，再做题，统计错误题目，这是最耗费时间的地方；第四遍，找出出错最多的几题，一篇文章大概1、2个，然后自己想出文章的题目，找出段意，划分部分；我还画了这几遍错误题数的折线统计图，从第一遍到第二遍大概会下降50%，从第二遍到第三遍大概下降30%-40%吧。对于作文，我是暑假开始背的，之后又忘了，再背，素材可以是真题范文，王江涛的十大必背范文，或者在前面阅读中积累的好句子、好段落都可以。
考研专业课方面：
经济学部分，核心在于理解市场机制、供需理论以及宏观经济学的基本原理。微观经济学中，要特别关注消费者行为理论、生产者决策模型以及市场结构分析，如完全竞争、垄断等。宏观经济学则需理解国民收入核算、经济增长理论、财政政策和货币政策的作用。这部分的学习，建议多做案例分析，将抽象的概念与实际经济现象相结合，这样既能加深理解，也能提高应用能力。
管理学部分，主要包括组织行为学、运营管理、战略管理等内容。组织行为学关注个体、群体和组织的行为模式，理解和预测人的行为对管理至关重要。运营管理侧重于流程优化和效率提升，需理解各种运营管理模型并能进行实际操作。战略管理则涉及企业定位、竞争优势分析和战略规划，需具备全局观和批判性思维。这部分的学习，凭模拟决策和小组讨论的方式，提升解决问题的能力。
在复习策略上，我认为首先要构建知识框架，理清各知识点间的联系。凭做历年真题和模拟题，找出自有的弱点并针对性地加强。定期回顾和整理笔记，强化记忆。阅读相关的学术论文和研究报告，拓宽视野，了解学科前沿动态。
