北京语言大学教育学原理考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:北语北语教育学原理考研经验与备考诀窍

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2025-02-03 动态更新
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北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)








天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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北京语言大学教育学原理考研经验与备考诀窍

考研政治方面:

关于政治部分,我的分数并不突出,所以就简短地分享一下经验。我在八月份着手准备,首先通读了一遍肖秀荣的《精讲精练》,以此来打基础。由于我曾是文科生,对部分内容有一定认识,不过由于时间久远,许多知识已变得模糊。这本书内容繁多,字体密集,可能会让人感到有些吃力。初次阅读主要是为了大致掌握框架,记不住具体内容是正常现象,无需过于焦虑。有人建议等到九月政治大纲发布后再开始复习,但我个人认为可以稍早一些,因为大纲的变化通常只是表面添加或删除,实质性改动不多,提前预习能更好地渐进掌握,毕竟后期的时间非常紧张,这样做有助于减轻后期的压力。接着,我反复做了三次1000题,这对强化选择题知识特别有帮助。之后,我还练习了历年真题、肖八、肖四以及其他培训机构的模拟试卷,就这样一直复习到考试。

考研英语方面:

作文不需要过早看,会忘。十一月一点也不迟。推荐王江涛的红宝书,朱伟的作文预测等等。可以整理各预测的同题材,润色出自己的作文模板,分类整理。千万避开万能模板,因为当大家都万能时,十几秒的阅卷,总是会低分。后期保障专业课基础和政治背诵的情况下,适当动笔写作文,之前的间断练习是小打小闹,最后写一篇就是一篇,字迹笔锋,都要干净整洁。越到后期,时间越宝贵。各种预测综合,之前整理的个人模板,冥冥中,你会感觉到自己也能押到作文了。我准备到了小作文,考试的情绪会变好。张剑的预测卷,也是黄皮的,难度稍微大点,做英语模拟卷主要是为了在规定时间内练练手,难度和真题还是有较大差异的,这时候一定要相信自己。不要被模拟卷的成绩所困扰。

考研专业课方面:

理解教育学原理的核心概念至关重要。这包括教育的本质、功能、目标,以及教育的社会、文化、个体影响等基本理论。这些内容往往在试题中作为分析问题的基础,需深入理解和记忆。关注国内外教育改革动态,了解教育政策的变化,也是提高答题深度的重要途径。

深入研读经典教育学著作。如杜威的《民主主义与教育》、皮亚杰的认知发展理论、维果斯基的社会文化理论等,这些都是考试中的常考点。不仅要理解其主要观点,还要能结合实际进行批判性思考。阅读时做笔记,整理出关键点,有助于后期复习。

再者,实践应用能力的培养不容忽视。教育学原理不仅仅是理论的探讨,更是解决教育实际问题的工具。要学会将理论知识运用到案例分析中,例如分析教学设计、学生管理、教师角色等问题,这在论述题中尤为重要。

对复习策略,我认为应分为三个阶段。初期,广泛阅读,构建全面的知识框架;中期,精读教材,深化理解,配合习题巩固知识点;后期,凭模拟试题进行实战演练,提升解题速度和准确性。

历年真题的研究也十分必要。凭研究真题,你把握命题趋势,理解老师的出题思路,找出高频考点,这对备考有直接的指导作用。

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