中国海洋大学资源与环境硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-中国海大海洋与大气学院资源与环境硕士考研备考指南与经验

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2025-02-01 动态更新
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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中国海洋大学资源与环境硕士考研经验与备考指南

考研政治方面:

在六月初,我购入了肖秀荣的学习套装,包括精讲精练、1000题以及命题人讲真题的上下册。我的策略是一章接一章地学习,并同步完成对应的1000题练习。我认为七月份启动政治复习并不算早,毕竟那时正值暑期,心态相对轻松,专注度逐渐提升。然而到了九月,随着紧张感增加,对政治复习的耐心会显著下降。正如我之前提到的,一旦放松,进度就可能受阻。七月时你可能会觉得九月开始复习绰绰有余,但九月看到大量的背诵资料和阅读理解,又会寄希望于肖四、肖八、蒋五等预测卷。实际上,完全依赖押题是不现实的,提前扎实准备才是上策。老师们会在不同阶段逐步精简课程,反复强调基础知识,这种温故知新的过程至关重要。跟从老师的指导很有帮助,因为他们能帮你理清教材中看似无序的知识点,找到便于记忆的逻辑或技巧。最后的冲刺阶段,我几乎尝试了所有市面上的押题卷,少说也有三十套。

考研数学方面:

最重要的是“整理错题”!!!复习完一轮就要复习一遍错题,我每次自己模拟考试都会之前复习一遍错题的,连续3次做出就可以把这个题删了,这样最后留下的题都是精华了。考前3-4天就不做新题了,只看错题,更多的时间留给政治。

考研英语方面:

然后我写作文写得很早,我10月份差不多开始看作文了,我每隔一两天写一个作文,给老师批改,当然后期差不多天天都在写,所以到考试的时候感觉那个写作文写下来随便都不止200多字,往往还要删一点。当然这个时候我也有自己的模板,我看了作文书,然后自己跟老师学了很多,然后总结,哪一句话应该写什么,我每一句还做了编号,哪些单词可以替换,当然看到好的就记录下来写在本子上就相当于积累,就感觉像厨子写作文的好词好句。我没有在网上找那种模板,全部都是用自己的话写出来。大家都在说反模板,所以每个人应该自己总结出自己擅长的模板。

考研专业课方面:

对“海洋资源”这一部分,需理解和掌握海洋生物资源、矿产资源、能源资源等各类资源的分布、形成机制以及开发利用现状。特别要关注的是海洋生态系统的平衡和可持续利用,这是研究的热点。我建议凭阅读权威教材和最新科研论文,了解前沿动态,结合案例分析来深化理解。

“环境”部分则涉及海洋环境污染、生态影响评估以及环境保护策略等内容。这部分需具备一定的环境科学基础知识,理解各种污染物的来源、性质、迁移转化过程及其对海洋生态系统的影响。我习惯于凭做题和模拟实验来提升这方面的能力,例如,模拟海洋污染扩散模型,理解其动态变化。

海洋资源与环境的交叉领域也是考试的重点。比如,如何在开发海洋资源的,兼顾环境保护,实现绿色可持续发展。这里需具备跨学科思考的能力,运用环境经济学、政策法规等知识进行综合分析。

学习方法上,我推荐采用“深度学习”的策略。不仅要广泛阅读,还要深入钻研,尝试自己去解答一些问题。定期复习和整理笔记,将知识点串联起来,形成系统性的知识网络。参加学术讨论或研讨会也是很好的学习方式,开阔视野,激发新的思考。

实践操作能力同样重要。有条件,参与相关的实习或项目,实地考察海洋环境,这会极大地丰富学习体验,加深理论知识的理解。

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