对外经济贸易大学政治经济学考研经验与复习知识重点
考研政治方面：
首先我高中时是文科生，所以对政治这种文科性质的学科还是有一些复习经验的，于是我政治开始复习的时间算是稍微晚的了，我是8月开始接触政治的，遵循着不同时间段做不同的任务以有全方位的提升，我在8月份的时候只是看肖秀荣的1000题，主要是过单选，而且基本都是在每天学习比较累的时候拿出20-30分钟的时间做点单选，感觉一些重要的知识点就大致记一下，但是一定要把错题标出，最好用红笔，这样的话会对之后的复习是有帮助的，所有的复习书不要过分求整洁之类的，多做标记是一个很不错的方法，这样8月一个月的时间就要把所有政治这是今年我比较高的科目，比如政治，我必须得从基础里构建出自己的知识网络和架构（这个方法因人而异，有的人看一遍知识点讲解就行）之后用的风中劲草的核心考点，感觉总结的不错，细致地用了《肖秀荣1000题》：几天刷完单选多选，然后对照另一本答案详解，注意哦，你要掌握的不是这一道题，而是这一个知识点，迅速看答案解析，把解析里涉及的自己不会的知识点写到题目旁白或者本子上（类似错题本，其实根本写不了几页纸 不费时间的），的单选做完，不要太在意正确率，因为这个时候对政治还没有系统的知识梳理，所以错误是正常的。而关于政治知识点的系统复试一般是要等到大纲解析出版之后，但是去年的话出版的话比较晚，记得都9月份了吧，所以这之前我就看了任汝芬的序列一，前前后后过了两遍，也不是特别仔细那种，所以速度还是比较快的，政治复习主要还是哲学部分比较耗费时间，其他的都好说。这之后就是大纲解析了，这个是最权威的，所以一定要予以重视，至考研的时候至少要仔细看3、4遍，序列一和大纲解析看的过程中多选题就可以穿插其中了，多选比较难，所以要做好最好对照知识体系来看，更能巩固知识点，加深印象，对论述题目的表达也有帮助。
考研数学方面：
我从暑假期间开始复习，首先着手的是复习全书，每读完一章就配合着做相应章节的练习题。到了9月，暑假结束时，你会发现数学已经初具基础，这时回顾并解决之前在课后习题中出错的部分。接着，我会进行复习全书的第二轮阅读，专注于那些初次未能解答出的问题，当然，第一次就能掌握的部分也需要再次温习，重新整理一下定义和定理。这个步骤大约需要一个月的时间。对于复习全书中仍然感到困惑的例题和练习题，要特别标注出来。
考研英语方面：
我提前开始了英语复习，并且执行得相当有效。从大三下学期起，我遵循艾宾浩斯记忆理论，每日学习1个词汇列表并不断回顾以前的内容，一个学期下来，我掌握了基础词汇。对于超出范围的部分，我看了一遍但未能记住，就选择放弃了。针对一些难以记忆的单词，我会利用有道词典，在使用手机时顺便浏览，以此帮助记忆。暑假期间，我正式开始做张剑的150篇练习，但由于假期较短，只能间歇性地完成几篇，错误率高达3个或以上，但我并未过于担忧。期间我还购买了考试虫的长难句教程，可惜一页未翻，深感遗憾。进入大四，尽管课程繁重，我还是坚持复习单词书，并完成了约20篇张剑的练习，随后立即转向真题（从2007年开始的题目）。在复习过程中，我对真题进行了大约两到三轮的精读，确保理解每个句子，相较于150篇，真题显得更为正规，做起来更加流畅。这时，我已经大致复习了五遍单词，能记住80%至90%。考前，我完整地做了几套模拟题，背诵了黄皮书中的作文模板及常用句子。有人建议持续阅读和保持单词的记忆，但由于时间安排，我在12月的确有大约半个月没有做阅读。坦白说，直到考试前夕，我都觉得自己准备不足，差距很大，心里没底，不过还是决定试一试。幸运的是，今年的英语考试难度不算高，除了最后一篇阅读有些费解，其他部分我觉得还算顺利。
考研专业课方面：
对经济学基础理论的理解是至关重要的。这包括微观经济学和宏观经济学的基本概念，如供求关系、市场均衡、GDP、通货膨胀等。这些知识点不仅是考试的重点，也是后续深入研究的基础。我建议使用经典的教科书，如曼昆的《经济学原理》，配合讲解视频，深入理解并每一个核心概念。
要关注国际贸易与国际金融的内容。这部分是我校特色，也是考试的热点。你需理解和掌握国际贸易理论，比如比较优势、要素禀赋理论，以及国际收支平衡、汇率变动等。实时关注全球经济动态，如WTO规则变化、全球贸易摩擦等，可能会出现在论述题中。
再者，政策分析能力的培养不容忽视。你需学会运用所学理论对实际经济问题进行分析，如财政政策、货币政策的影响，或者经济危机的成因及应对措施。多做案例分析，不仅能提高理论应用能力，也能帮助你在考试中写出有深度的答案。
数学和统计的应用也非常重要。计算题通常涉及到供需弹性、成本收益分析等，需熟练掌握相关公式和计算方法。了解并能运用一些基本的经济模型，如IS-LM模型，AD-AS模型等，会大大提升解题效率。
定期复习和模拟考试是必不可少的学习环节。我习惯每周做一次全面的复习，把一周学到的新知识整合起来，每两周做一套完整的模拟试题，以适应考试的时间压力和题型分布。
