江南大学教育学考研经验与复习指导
考研政治方面：
我清晰地记得我的政治复习是从8月1日启动的。（1）首先，我用了《肖秀荣命题人知识点精讲精炼》与《肖秀荣命题人1000题》。每天我会阅读一章精讲，接着完成相应章节的1000题。推荐大家在暑假结束前完成这两本书，同时，读的过程中不妨构建每章的知识框架，不必一字一句抄写，只需简要概括，这样能避免后期知识点混淆。（2）9月份新学期开始后，我开始背诵精讲精炼，并重新做了一遍1000题，还加入了《蒋中挺强化通关800题》。同样的方法，背一章内容，做对应章节的题目。暑假初接触时因对知识不够熟悉，我得边看书边做题，效果欠佳，于是9月再次操练，加上800题，尽量减少依赖书本，遇到生疏之处加强记忆，及时填补知识漏洞。（3）随着《风中劲草》系列的发布，大约在11月，我开始背诵风中劲草并配合其配套练习，期间穿插着做《肖秀荣历年真题》的选择题。需要指出的是，以上所有练习仅限于选择题部分。风中劲草是必备书籍，尽管背诵过程可能艰难，但能有效巩固知识点，它的一些归纳总结也有助于梳理思路。（4）背完风中劲草，考试将近，随之而来的是《肖八》和《肖四》。由于《肖八》先出，我立即开始了背诵。然而当我拿到《肖四》时发现，其中涵盖的几乎全部知识点都在《肖八》中出现过，几乎是原文照搬。我不确定每年是否如此，如果相同，直接背《肖四》即可，而《肖八》作为补充，但《肖四》至关重要，必须背，必须背，必须背（重要的事情说三遍）。
考研英语方面：
英语，本科水平是刚过六级。其实我觉得考研英语跟四六级关系不大。先看单词，坐到自习室就看，五六月之前就一直在看单词，记不住，多看多看多看。。。后来徒手把07到18的阅读翻译了，整个暑假我都是每天下午先做阅读，做完了翻译一两篇，有一次一口去翻译了三篇，简直是恶心吐了，不过翻译了一遍也是很有帮助的，大概九月中旬做完了第一遍真题，有买了一本不带详解的书做第二遍。。后来十一二月做了几套市面上的模拟题。还有，真题的阅读，最好多读读。十一之后买了王江涛的大作文书，里面有历年的真题作文，作文模板类型之类的。我就背了那十篇小作文必背十篇大作文必背，背完默写，这二十篇断断续续的背到十二月份，也没背压题之类的，最后自己摘了一份所谓的模板吧，王江涛的作文容易背些，祝大家写作文时灵感来了挡都挡不住。
考研专业课方面：
“教育学综合”是一门涵盖广泛的知识体系，包括教育原理、教育心理学、教育史、课程与教学论等多个领域。理解和掌握这些内容需对教育的本质有深入的理解，也需对教育实践有丰富的洞察。
我在复习初期，首先做的是构建一个全面的知识框架。我会从宏观到微观，先把握教育学的整体结构，再逐步细化到各个知识点。例如，理解教育的目标、功能、社会影响等基本理论，是教育过程中的学生心理发展、教师角色、教学方法等具体问题，是不同历史时期教育的发展变化和当前的教育政策、课程设计等内容。
对每个主题，我都尽量寻找实例来辅助理解。比如在学习教育心理学时，我会思考如何将学生的认知发展理论应用到实际的教学中；在研究教育史时，我会尝试理解不期教育制度变革的社会背景和影响。这样既加深了我对知识的理解，也锻炼了我的批判性思维。
历年真题的练习是必不可少的。凭对历年试题的研究，了解考试的重点和出题趋势，也能提高答题技巧。我建议大家不仅要解题，还要反思为什么这个题目会这样出，背后想要考察的知识点是什么，这样真正做到举一反三。
我还充分利用网络资源，参加线上讨论，阅读相关的学术论文，这不仅拓宽了我的视野，也帮助我深入理解教育学的前沿动态。
