苏州大学课程与教学论考研经验与心得重点
考研政治方面：
资料，推荐肖秀荣，最后一个月冲刺的时候刷题为主 ，需要多花些时间，可以广泛做题，从网上得到的题，肖秀荣，任汝芬，还有其他，上考场的时候，选择题我刷到了好几道原题，大题肖秀荣大概压中了3道左右，算是很满意了。冲刺阶段背肖4！
考研英语方面：
英语的学习不是一朝一夕就能学好的，需要长期的积累和坚持的学习，而且英语的进步并不明显，可能你认真学习了一个月仍然看不到自己的提高，其实这是正常的，但是不能因为看不到进步就不去学习，英语单科不过线，这也给我们一个警示，一定要重视英语。建议大家下午2-5点复习英语，暑假以前的基础阶段主要是背单词，做96-04年真题阅读，每一篇阅读都要认认真真的去分析，掌握文章中的所有单词、词组，分析每一个选项为什么对为什么错，每一个句子结构都要弄懂，特别是长难句，最好全文翻译甚至是背诵。前期是打基础阶段，刚接触真题阅读觉得很难正常，错的多正常，做的慢也正常，不要灰心不要失落，学习都有一个过程，慢慢就会好。到了暑假开始进入强化阶段，以近十年真题为主，特别注意最后两三年的真题不要动，留到最后模考，真题数量很有限，一定要珍惜着去做。这个阶段仍然是以真题阅读为主，向上面所说认真分析每一篇文章，最好可以准备一个本子，把生词、词组、长难句记下来，一周复习一遍本子上记下的内容。真题阅读要反复的去做，去琢磨，去研究，至少要做三遍以上，找到出题规律。这个阶段可以开始翻译的单项训练，英语的翻译是有难度的，句子不仅长而且每句话都会有生词，建议大家刚开始要认真细致的分析，把近十年的真题翻译句子好好的弄透。作文部分基础差的同学暑假就可以开始，基础好的可以从九月十月开始，千万不要相信作文模版，认为最后一个月背背模板就行了，这样的作文一定是低分。推荐大家王江涛的《高分写作》这本书，里面有历年的真题和必背范文，我当时是按类，把真题中出现的每类题型的作文都至少背一篇，背诵完默写，修改错误，就这样一直坚持到考试前，反复的背，背到滚瓜烂熟，脱口而出，后期自己用背过的文章试着写写作文，作文一定要坚持练习，考研作文跑不出那几类题材，考试时把背过的文章灵活套用就好。新题型大家把05年以后的真题反复做，找到规律，特别是代词的考法，不难。完型我没有太认真的准备，因为完型的分不好拿，做完型的时间也很少，能拿个4、5分基本就不会拉分了。最后两个月冲刺阶段仍然是以真题为主，反复的做真题，找到做题规律，12月开始每周六下午进行英语模考，可以用真题，可以用模拟题，这时候重点是学会把握时间，熟练做题顺序，模考很重要，不能缺少。
考研专业课方面：
这个科目的覆盖面广泛，包括了教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法等多个领域。你需对每个部分都有深入的理解。教育学原理是基础，它涉及到教育的本质、功能、目的等基本理论问题，理解并能应用这些理论是关键。中外教育史则需你了解不同历史阶段的教育发展脉络，特别是重要教育家的思想和改革运动。教育心理学是理解学生学习心理的重要工具，你需掌握学习理论、认知发展、动机等核心概念。教育研究方法是实践性的，理解和掌握各种研究设计、数据收集与分析的方法至关重要。
我的学习方法是分块复习，每天专注于一个主题，比如一周内的一天专门复习教育学原理，第二天复习教育史，以此类推。这样避免知识混淆，也便于深度理解。我会做大量的笔记，用图表、思维导图等形式来整理和记忆知识点，因视觉化的学习方式对我很有效。
对理解困难的部分，我会寻找相关论文或者书籍进行深化阅读，理解其背后的逻辑和背景。例如，当我在理解某个教育理念时，会去读它的原著，这样更能把握其精髓。
我还会定期做模拟题，凭实战来检验自有的学习效果。每次做完题目后，我都会仔细分析错误原因，查漏补缺。这种方法不仅帮助我熟悉考试题型，也使我能在实践中巩固知识。
我还特别强调讨论和交流。我参加了一些考研论坛，与其他考生分享学习心得，讨论难题，这种互动极大地提高了我的学习效率。
保持好的心态非常重要。备考过程可能会枯燥乏味，甚至有时会感到压力山大，但我始终保持积极乐观的态度，努力总会有回报。
