首都师范大学课程与教学论考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
政治我开始的比较晚，大概9月中旬才全面复习，我主要是看一本很红的那本书，一位姓杨的人编写的，内容简练，知识点明确。背过一遍，但是没记住啥，所以看了几遍，但是还是建议背一下。然后真题我没有用过，不能发表意见。我用的肖秀荣的1000题，做了两遍，这个肯定得做。还有1600题也做了一遍，这本书没啥用的感觉，主要是练手。冲刺的时候用的肖秀荣八套卷，四套卷。时政方面，用的是肖秀荣的时政小册子，还有辅导班发的各种时政资料，到考研最后阶段会有很多这种东西出现，不用担心。
考研英语方面：
英语是很多人的短板，这么多年来产生了很多的悲剧，很多人都卡在英语上，不管你的四六级成绩是多少，都要特别注意英语的学习，英语的特点是很难提升，而如果水平真正提高了也不容易下降，同样需要长期量变产生质变的过程，基础是词汇，重点是阅读，核心是语感的训练。英语单词我从刚开始红宝书那本厚厚的5500词时一直坚持到考前的一刻，而且按照记忆规律要重复多次记忆，刚开始的时候一个单元可能背一遍要两天，但是背第二遍第三遍的时候也许就只要一天了，单词需要不断的重复，稍微放下就会倒退。英语真题至少5遍，必须给予足够的重视，要把真题研究透，我看过不少牛人的帖子，把英语真题阅读都背过了，虽然我没有背过阅读，但是真题的阅读我至少做了七八遍，每做一遍都要对题目进行深入的剖析，另外做阅读的时候不要认为自己做对的就不看，真题的阅读研究空间十分大，自己一定要按照命题人的思路下去多多训练，不断的研究才行。新题型的部分十分重要，做对一个新题型就可以弥补你阅读的错误，个人认为是考察逻辑能力和语感，要注意哪些前后联系的词还有主要意思，这个在后期做一下集中的练习即可。翻译部分占十分，最难拿分的一项，个人觉得把十年真题的翻译做两遍即可。至于大小作文，最简便的方法就是在最后的一个月猛的背作文，找到适合自己的模板，只有自己动笔写，然后自己修改，对照参考范文找不足之处，学会使用范文中好的句子，我只写真题的作文，把真题作文写好了，足以应对考研作文，把真题作文写好就行了，另外自己总结的最后的模版是给大家提升语句用的，选择适合自己的，进行加工，变成自己文章里的句子，有助于拿高分。
考研专业课方面：
对教育学基础综合这个科目，理解并掌握教育的基本理论至关重要。这包括教育的本质、功能、历史发展、教育制度等基本概念，以及教育家如杜威、皮亚杰、弗洛伊德等人的教育思想。这些内容构成了教育学的基础框架，需有深入的理解和思考。我建议凭阅读经典原著和相关教材，形成自有的理解和见解。
课程设计与教学法是另一个重要部分。你需了解不同教学模式的特点和应用，比如直接教学、探索式学习、项目式学习等，并能结合实际案例进行分析。课程设计的理念和步骤也需熟练掌握，这是未来从事教育工作的重要技能。这部分凭阅读教育实践类书籍和论文来深化理解。
再者，教育心理学也是考试的重点。需理解学生的学习过程、心理发展规律，以及如何按学生的个体差异进行有效教学。这里推荐阅读一些心理学大师的作品，如斯金纳的行为主义理论，或是加涅的学习层次模型，这将有助于你在答题时提供更深入的视角。
别忘了关注教育政策和社会影响。中国的教育改革历程、当前的教育热点问题，如公平教育、素质教育等，可能会出现在论述题中。保持对教育新闻的关注，参加一些学术讲座或研讨会，帮助你拓宽视野，提升分析问题的能力。
在学习方法上，我认为除了广泛阅读，还需进行深度思考和定期复习。做笔记，整理思维导图，模拟答题都是有效的学习方式。找到志同道合的研友一起讨论，激发新的思考，也能互相激励，共同进步。
