厦门大学计算机科学与技术考研经验与备考要点
考研政治方面：
政治备考不必过早启动，毕竟我曾经也是文科生，因此我等到九月大纲发布后才开始复习，那时我已经构建起大致的框架。从9月中旬，我开始阅读肖秀荣的精讲精练，并同时做1000题来了解考试内容。1000题我重做了两次，第三次专注于回顾错题，理解错误原因并做总结。当这部分基本掌握后，我转向历年真题，尤其是最近几年的，不断强化关键知识点，因为它们往往与热门考点紧密相连。除肖秀荣的资料外，我没有额外花时间在其他书籍上，但听说风中劲草的知识梳理也很清晰，对于基础知识较弱的同学或许是个不错的选择。到了11月末至12月初，肖八和肖四出版后，我就集中精力做选择题，背诵论述题，并理清答题策略。肖四出来时，论述题的记忆就相对容易多了。背论述题时，建议抓住重点词句，用自己的语言重组，这样能提高效率。肖秀荣的8套卷和4套卷无比重要！分享一个小窍门：选择题务必亲自完成以找出弱点；至于大题，肖老师的用心良苦众所周知……所以，一定要亲自动手解答。但这并不意味着死记硬背或抄袭答案，而是先独立分析题目，对照书本知识，再参考答案。肖老的答案简洁有力，我们要从中提取关键点和段落去记忆。将这12套试卷的论述题知识点整合，就能大致推测今年的命题趋势和热点问题，这些通常都与时事政策息息相关。因此，各种模拟试题的论述题部分到最后都会变得相当相似。
考研数学方面：
数学：我是从8月上旬开始复习的，第一阶段到9月中旬，主要任务是翻看自己考研的数学笔记和复习全书第一遍，笔记是课本基本知识点，对于数学一定要把数学课本吃透，不能放过一个大纲要求的知识点，其实考研的绝大多数题目都很基本。全书自己每道题我都亲自做一遍，用折叠卡片盖住答案，会做的和不会做的都做上标记，为第二遍全书复习做准备。对于实在没有思路的题目可以先放过，然后第二天再看直到明白解题思路和用到的知识点。第二遍全书从10月份才开始的，还是从头到尾把全书做了一遍。对于第一遍会做的大都只写下大体步骤，不会做的再详细做一遍，大概到11上旬结束吧。第三遍结合课本进行知识点扫盲，然后做真题，由于时间紧张，只做了一遍，后悔了。后来就又做了合工大五套题，个人感觉没多大用，并且还有错题。就这样晃眼间到了考研战场。建议：数学是拉分的科目，一定要做好复习规划，做到每天都有收获。
考研英语方面：
让我来分享一下英语学习的经验吧。首先，我们聊聊词汇。就像建造摩天大楼需要坚实的基础一样，学习英语也要从词汇入手。不断记忆单词是关键，我自己就曾背过陈正康、金凌虹、朱伟的词汇书，还整理了历年真题中的单词。强烈建议大家跟随朱伟的《练练有词》学习，尽管初次可能耗时较长，但记忆效果显著。最好根据艾宾浩斯遗忘曲线设定复习计划，循环背诵以巩固记忆。
其次，我们讨论阅读理解。当你掌握了足够的词汇并了解阅读技巧后，就能做得相当好了。我使用了张剑的黄皮书和陈正康的教材。从三月份开始，我会逐句翻译每年的真题阅读，这不仅有助于深入理解文章，还能在翻译过程中解决复杂的句子结构，对于翻译题也大有裨益。请耐心积累，哪怕一开始只能完成一篇文章的一半，关键是真正理解和消化。
接下来是作文部分。我大约在十月底才开始准备，背了一些大小作文，但印象不深，实际运用时较困难。幸运的是，我后来整理出一套大作文模板，非常实用，在考试中发挥了很大作用。与市面上常见的作文书不同，如王江涛的。然而，小作文仍需认真学习，至少要熟悉格式和开场白。记住，写作练习同样重要，要定时动手实践。
最后是剩下的30分，包括翻译、新题型和完形填空。
考研专业课方面：
计算机学科专业基础综合通常涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络四个部分。这四者相辅相成，构成了计算机科学的基础框架。
在数据结构中，理解并熟练运用数组、链表、栈、队列、树、图等基本数据结构是关键。要深入理解排序和查找算法，如冒泡、选、插入、快速、归并排序以及二分查找、哈希查找等，并能分析它们的时间复杂度。
计算机组成原理则要求理解计算机的基本工作原理，包括CPU、内存、I/O设备的工作方式，以及指令系统、运算器、控制器的设计。重点在于掌握摩尔定律、冯诺依曼架构、流水线技术等内容。
对操作系统，核心内容包括进程管理、内存管理、文件管理和输入输出管理。你需理解多道程序设计、虚拟存储、死锁的概念，以及磁盘调度算法等。
计算机网络主要涉及OSI模型和TCP/IP五层模型，理解每一层的功能和协议至关重要，如TCP、UDP、HTTP、FTP等。要熟悉网络传输的机制，包括IP地址、子网掩码、路由选等。
学习这些知识时，理论结合实践是最好的方法。我建议凭编程练习来加深对数据结构和算法的理解，使用模拟工具或亲手搭建简单的系统模型来理解和学习计算机组成原理和操作系统，对计算机网络，尝试配置实际的网络环境，进行实验验证。
历年真题和模拟试题也是重要的复习资料，凭做题不仅检验学习效果，也能帮助你适应考试的节奏和难度。定期的自我检测和复习，以及和同学的讨论交流，都能有效地巩固知识，提升应试能力。
