上海大学精密仪器及机械考研经验与备考指南
考研政治方面：
我从9月中下旬才开始政治的复习，原谅理科生的我基础太差，用了好久仔细看了一遍肖秀荣的详解，还是看的云里雾里的，像大多数前人一样，我也不推荐大家过早的开始复习政治，和英语不一样，政治前期其实不需要那么多死记硬背，大概知道个主线就好，但最晚9月也要开始了。然后我便开始进入了刷题状态，通过题目记背知识点其实就基本足够了。但是我想告诉大家的是，那些老题库的东西用处并没有那么大，所以时间还是要合理运用。我把肖1000，风中劲草以及大纲的选择（尽6000题）都刷了两遍，错题又刷了1遍。再加上后期各种押题卷，肖4肖8，任汝芬，阮晔什么的我也都做了，但是真到战场上你会发现还是有疏漏。总体来说，你应该做的是，基础，找一两本基本就够了，千万别太多浪费时间。然后紧跟当年的政治报告！说三遍！！！最后大题背题为主，答题方法为辅。在这我分板块给大家梳理一下：马哲 理解为主，概念最重要 我报了班，有老师带我。选择主要是以理解概念和原理为主。大题方面，给大家的建议是，把大点能背的都背下来。也并不多，而且都是一些套话，比较相近，每年就考这些，。而且这道题应该是拿分点，争取不要丢分。大家大题的复习往往都是最后一个月狂背各种押题卷，但是你到时候会崩溃，因为太多，又时间太紧，所以建议大家还是把哲学早早背完，会轻松很多。答题时，先写原理再分析材料，几道题书写基本都是这个套路。还有一个问题就是找不准原理，那怎么办？多看题肯定有用，去挖关键词，找出题人的提示点和题眼。再有一个就是刚刚说的，再去审视下原理的概念，或许你就知道为啥你说的这个原理不适合这里了。
考研数学方面：
我集中精力复习的是数学部分，几乎研读了全书七次之多，660题完成了双轮，全真模拟400题也做了两次，真题同样重复了两次，还攻克了张宇的最后四套题目一次。在最后的二十天里，我专注于基础知识的回顾。然而，今年的数学难度明显提升，所以大家必须认真对待模拟试题，不能期望像过去那样，认为16年难了，17年就会简单。要知道，在考研中，数学表现优异通常意味着总分也不会差。因此，我们需要不断做题，找出自己的弱点并总结经验，然后再继续刷题。实际上，当全书看到第三或第四遍时，应对真题已经绰绰有余。不过，提升解题速度和精确性需要通过大量练习来实现。务必多动手实践，遇到困难时与同学探讨，绝对不可忽视数学的重要性。我没有看课本，而是首先快速浏览了张宇的18讲以了解基本知识点，没有立即做题。接着，我使用了李开元的那本粉色封面的教材（这本教材真的非常实用，至少对我来说非常适合）。
考研英语方面：
建议尝试何凯文的长难句教程，虽然篇幅不大，但内容全面，选用的例句都摘自历年真题，极具价值。然而，由于个人时间紧迫，我没有来得及完全研读，书籍依旧崭新如初。对于我的完型填空和阅读理解，其实并无特殊的秘诀，就是通过不断练习历年真题来提升。大约九月起，我开始了从1997年至2014年的真题训练，预留了最后几张用于考前调整状态。基本上，我会每天完成一套，不过跳过了写作和翻译部分，并严格控制时间计算分数。我使用的黄色封面的真题集解答非常详尽，做完后我会仔细研究其翻译和句法分析，尤其是长难句的部分，每个题目解析也十分透彻，这样下来，我在长难句翻译和理解上的困扰大为减少，随着时间推移，明显感觉到自己在这方面的能力逐步增强。真题结束后，直至考研前夕，我一直购买各类模拟题以保持阅读和完型的手感，比如王江涛和何凯文的，几乎市面上主流的模拟题我都做了，通常每隔一天就会完成一套，确保每天都投入一定的阅读和完型练习。
考研专业课方面：
机械设计基础是一门涵盖了机械原理、机械零件设计等多个领域的综合学科。理解并掌握基本的机械原理是首要任务。这包括但不限于力的分析、机构的运动分析、动力学基础等。这些知识点是构建整个机械系统的基础，需有扎实的理论基础。
深入理解各种常见机械零件的工作原理和设计原则。例如齿轮、轴承、连杆、螺纹等，这些都是实际设计中会频繁遇到的部分。对每个部分，不仅要知道其工作方式，还要能计算其性能参数，如强度、刚度等。这部分的学习凭做大量的实例题来强化理解和记忆。
再者，机械设计中常常涉及到材料的选和热处理工艺，这也是考察的重点。需了解不同材料的力学性能，以及如何按工作条件选合适的材料。对热处理工艺的理解也能帮助更好地理解材料性能的变化。
在学习方法上，我认为“理解+实践”是最好的策略。理论知识需凭大量的习题去巩固和深化理解，实际的设计问题则需动手解决，这提高应用能力。我推荐使用教材上的例题和课后习题进行练习，并尝试自己设计一些简单的机械结构，这样既能检验理论学习的效果，又能提升解决问题的能力。
团队学习也很重要。与同学一起讨论难题，共享学习资源，互相启发，共同进步。利用网络资源，比如论坛、学术网站，也是获取新知识和解题思路的好途径。
复习过程中要定期回顾，不断梳理知识框架，形成系统的知识体系。对易混淆或难理解的知识点，要有针对性地反复学习和实践。
