苏州大学学科教学硕士考研经验与复习技巧
考研政治方面：
政治后期复习更重要一些，后期就是11月中下旬，开始背诵式的再看大纲或者之前的笔记讲义，所谓背诵式就是没有标画的阅读，有标记有重点的开始反复背记，我主要是利用早上的这段时间，脑子比较清楚，基本每天早上1个半小时，一直反复到8套，4套，背诵册子都陆续上市的时候，换它们开始背诵。我是8套选择大题都做了，分析了，大题后期看了几遍，4套是做了选择大题后期反复背。最后背诵的东西基本就是这样，我也背了讲义压的大题和许多资料，所以后期背诵压力超级大，每天都晕乎乎的，大家可以根据自己的情况。
考研英语方面：
我的本科英语水平勉强达到六级。实际上，个人认为研究生入学考试的英语与四六级并无太大关联。初期阶段，我会专注于词汇，一坐在自习室就开始看单词，从五月前开始一直持续，即使记不住也要反复浏览。接着，我在六月至八月期间逐一手译了2007年至2018年的所有阅读理解。每天下午，我首先会做阅读，然后翻译一两篇。有一回，我一次性翻译了三篇，感到相当疲惫，但这种练习确实提高了我的理解力，大约在九月中旬，我完成了第一轮真题。之后，我又购买了一本没有详细解释的书来进行第二轮复习。到了十一月和十二月，我尝试了几套市场上的模拟试题。此外，我建议多次研读真题的阅读部分。十月份后，我购买了王江涛的作文书，其中包含历年真题作文及各类模板。我背诵了书中规定的十篇小作文和十篇大作文，并通过默写来巩固记忆，这些内容我一直背到十二月，没有特别去押题。最终，我自己整理了一份模板。王江涛的书中的作文比较易于记忆，希望每位考生在写作时都能文思泉涌，无法阻挡。
考研专业课方面：
关于“教育综合”，这个科目涵盖了教育学原理、教育心理学、教育法等多个领域。理解教育的本质、目标和过程至关重要。我建议首先要掌握教育的基本理论，比如皮亚杰的认知发展理论，维果茨基的社会文化理论等，这些都是基础中的基础。要关注教育政策法规，因这往往能反映出当前教育的导向和需求。教育心理学部分，要深入理解学生的学习心理和行为，这对未来教学实践非常有帮助。我通常会凭阅读教材和相关研究论文来积累知识，并结合实际案例进行思考和讨论，提升理解和应用能力。
“化学教学论”更偏重于实践和应用。你需了解化学课程的设计理念，教学方法和评价方式。重点在于如何将化学知识有效地传授给学生，这就需理解并运用不同的教学模式，如探究式、翻转课堂等。对化学实验教学，不仅要熟悉基本操作，还要理解其背后的科学原理，能够设计和改进实验。化学教学法的理论与实践相结合非常重要，我会尽量找机会去观摩或者参与真实的课堂教学，从中吸取经验。
在复习过程中，我发现整理笔记是非常有效的。我会把每个主题的关键点列出来，形成自有的知识框架。定期做模拟题，不仅检验学习效果，也训练答题速度和逻辑性。遇到不理解的问题，我会主动寻找答案，或与同学、教师交流，这样既能解决问题，也能增强深度学习的能力。
