厦门大学台湾研究考研经验与复习指导
考研政治方面：
政治从暑假开始学就可以了，暑假每天晚上2-3个小时的政治时间，9月开学之后着重学习政治。我的政治复习思路很简单，就是肖秀荣出什么就看什么，前期跟着肖秀荣的书巩固知识点，一边学一边记一些细小的点。9月下旬只做选择题，最终分数基本上与选择题分数乘以二大差不差，大家一定要非常非常重视选择题，大题就最后背肖四肖八等等押题就好。
考研英语方面：
大家首先端正心态，不必畏难。但是英语学习不能靠突击，必须贯穿备考全程，时刻不能懈怠。这是我准备的最早的一科，大概从四月初开始，正式复习之前我先找来去年的英语真题做了一下练手，一方面能摸清自己的水平，方便有针对性的制定复习计划，另一方面也能熟悉考研的题型以及难度。关键词：平衡无他，就是四者的平衡。大阅读、翻译、排序、作文，在打下一定基础的前提下（注意了，还是需要一定基础的哦），四者并重来复习。不过，有一点要说明一下，作文是最容易提高的，所以，其实可以在最后一段时间再特别重视作文。关于完型，我是没有细弄的。这个，如果有时间则复习一下，没时间就算，排在最末位，因为完型所占分值比例较低，加之很难保证正确率（其实完型随便蒙一下所能取得的成绩，和仔细复习所取得的成绩，相差无几。所以，复习这个，“性价比”太低），所以属于“鸡肋”题型，是否复习，无可无不可。但是记住，翻译和排序无比重要，“性价比”极高，甚至高过“大阅读”，许多人之所以考砸，就是因为没有做好这两个题型（或者没有留出足够的时间去做这两个题型）。
考研专业课方面：
教育学原理是这个科目的核心。需深入理解教育的本质、功能，以及教育的社会、文化、个体影响。教育的目标、过程、方法、评价等都是必考的内容。我在复习这部分时，注重理解和记忆并重，尽量将抽象的概念与实际教学情境相结合，帮助自己更好地理解。
教育心理学是另一个重要的部分。它探讨的是学生的学习心理、教师的教学心理，以及两者之间的互动。理解和掌握学习动机、认知发展、情绪管理、课堂管理等方面的知识至关重要。我建议凭阅读案例，模拟教学场景，来加深对这些理论的理解。
再次，教育法政策与社会变迁也是考试的重点。需了解国内外教育法规的发展历程，掌握教育公平、教育改革等相关知识，并能分析其对社会的影响。我习惯于关注最新的教育政策动态，结合历史背景进行深度解读，这样既能提高答题的时效性，也能提升自有的批判思考能力。
教育研究方法是应用性的内容，包括定量研究和定性研究的方法论，以及如何设计实验、收集数据、分析结果等。这部分需大量的实践练习，我常常凭做模拟实验和数据分析来提升这方面的能力。
