华中师范大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:华中师大数学与统计学学院学科教学硕士考研备考知识重点与经验

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2025-02-06 动态更新
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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华中师范大学学科教学硕士考研经验与备考知识重点

考研政治方面:

政治后期复习更重要一些,后期就是11月中下旬,开始背诵式的再看大纲或者之前的笔记讲义,所谓背诵式就是没有标画的阅读,有标记有重点的开始反复背记,我主要是利用早上的这段时间,脑子比较清楚,基本每天早上1个半小时,一直反复到8套,4套,背诵册子都陆续上市的时候,换它们开始背诵。我是8套选择大题都做了,分析了,大题后期看了几遍,4套是做了选择大题后期反复背。最后背诵的东西基本就是这样,我也背了讲义压的大题和许多资料,所以后期背诵压力超级大,每天都晕乎乎的,大家可以根据自己的情况。

考研数学方面:

9月份,我开始从基础复习,把复习全书和课本都过了一遍。十月我把660题做完了,然后再回过来把暑假练习过的题目里的难题、错题和660题里的错题难题重新做了一遍。10月份一开始就开始做历年真题,真题我没有做太前面的,就开始从05年做到了16年的,前期基本保持一天一套的状态,后来稍微缓了下,两三天一套,花了一个月不到的时间做完了这些真题。这里我想说每个人的程度不同,做试卷的频率可以不同,但是每套试卷必须严格控制时间,拿出考场的状态来做,然后考完严格批卷,搞懂错题难题。真题做完之后,我就开始做李永乐的冲刺六套卷和张宇八套卷,这些冲刺卷的难度是相对较大的,因此不用太在意分数,它们就是用来巩固知识点和保持状态的,没有规定必须做,重点还是在真题。总之在剩余的时间,我就做冲刺卷,然后边做边看之前的错题,把平时练习题、660题、真题、模拟卷错题反复看。11月以后每天花在数学上的时间四个小时左右了。但是8套卷能让你清醒,自己还有很多不足,认清现实才能百战不怠。

考研英语方面:

前二十天看了何凯文的长难句解析的课本,之后的每一天都是背单词,做阅读理解。因为英语主要靠阅读理解得分,长难句课程能够让自己读懂长难句,至少看见超长的句子不再害怕,心里会很有信心;单词是英语一大难题,背了忘忘了背,一直背到自己考试那天。当时选的是何凯文的5775的单词书,目前市面上最少的单词书,因为我也讨厌背单词啊,这本书的所有单词全是精华,强烈推荐;阅读理解自己多思考,要有一些多自己的看法,每一类题型都研究得非常透彻。

考研专业课方面:

“数学教学论”是一门理论与实践相结合的课程,它涵盖了数学教育的基本理念、教学设计、教学策略、评价方式等多个方面。在学习时,我注重理解每个概念的内涵,特别是对"数学教育的目标"、“学生的学习过程”以及“教师的角色”等核心观点的理解。这些基础理论不仅帮助我在答题时有深度,也对我未来的教学实践有深远影响。

案例分析是我备考的重要部分。我会收集并深入研究各种教学案例,分析其教学目标的设定、教学过程的设计以及教学效果的评估。这我能够将理论知识应用到实际情境中,提高了我对数学教学论的实际操作能力。我也尝试模拟设计教学方案,以此提升自有的教学设计能力和问题解决能力。

再者,我重视对数学教育发展趋势的研究,例如信息化教学、翻转课堂、项目式学习等新的教学模式。这些前沿的知识不仅丰富了我的理论视野,也为我在未来可能遇到的教学改革做好了准备。

在学习方法上,我认为理解和记忆并重。我会先通读教材,把握整体框架,凭做笔记提炼关键点,进行深度理解和记忆。定期回顾和自我测试也是必不可少的,这能有效巩固知识点,防止遗忘。我还利用网络资源,如学术论文、教育论坛,获取更多的信息和观点,拓宽思路。

我还参与了一些讨论小组,与同样备考的同学交流心得,互相提问,这样的互动学习使我受益匪浅。每个人对知识的理解角度不同,凭讨论激发思考,发现自有的盲点。

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