华南师范大学课程与教学论考研经验与备考知识重点
考研政治方面：
我觉得买本肖秀荣1000题好一些，自己看一节书做一节题目，用铅笔做，做一遍擦掉重新做。特别是考前一个月的时候要再把所有题目过一遍。再就是把考研大纲撕成几个部分，一个部分一个部分地背诵，如果觉得太多就背一下风中 ，以前的版本也可以，变化不大。但是最后还是得回归大纲，背大纲的每一章的标题，要把每个章节的体系背下来。最后在基础知识扎实的情况下做真题。不要自欺欺人，要完全明白每个选项怎么来的，每个大题的答案是从哪个角度想的。这个肖秀荣讲真题比较细致。个人觉得任汝芬的书不如肖秀荣的经典，特别是预测卷，肖秀荣的比较切合实事。我个人感觉主观题比客观题答得好，客观题的多选有几个选项不确定，但是主观题却明显要有话说。政治主观题一定要答得满满的，那么就一定要多背诵！
考研英语方面：
感觉自己的英语水平还算可以，当然也可能只是自我感觉良好…暑假过了一遍红宝书，没有背，就是每个单词看几遍记住常见意思，我感觉这样效率比较高，单词我一共过了五遍，每天都坚持看几页单词，没有间断，最后一段时间着重记生僻意思，效果还是很好的。阅读我真是花了很多时间，张剑那本黄皮阅读是完完整整做完，对答案，查单词。做完阅读就上手真题了，真题是分块做的，先是四篇常规阅读（很重要，我当时花了很长时间才做完，但是做的很仔细，不会的单词都记在小本本上，最后复习用），然后新题型，完型填空，翻译，作文，作文只写了两篇，其他都是认认真真做完的，有学长学姐说真题要做好几遍，但是我觉得时间不充裕的话认认真真做一遍也够了，了解题目类型，题目难度，以及出题套路就好。作文：时间到了11月中旬，这个时候大家该担心作文了，其实小作文总结10个应用文模版，大作文，有三段，我当时总结了各个段落的写作框架，这篇作文是积极歌颂还是消极批判，每段写几句话，开头写什么，内容怎么描述，如何引申，末端政策措施，如何加入个人观点等等，这些都要自己总结，要不然空有各种模版，写出来的文章相当生硬，没有生命力，老师也很不舒服，分数就不高了。
考研专业课方面：
教育学专业基础综合这门科目涵盖的内容广泛，包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育法与政策等多个领域。构建一个全面的知识框架至关重要。你需先理解每个领域的基本概念和理论，将这些知识点串联起来，形成一个系统性的知识网络。
在教育学原理部分，理解教育的本质、功能、目的和过程等核心概念是非常基础的。要关注教育的社会性、文化性和个体性等因素对教育的影响。教育心理学则需理解和掌握学生的学习心理、教师的教学心理以及教育环境对学生和教师心理的影响。
对中国和外国教育史，不仅要重要的人物和事件，更要理解历史背景下的教育改革和发展趋势。教育法与政策部分，要熟悉我国的教育法规，特别是与课程与教学论相关的部分，如课程设置、教学方法、评价方式等。
在学习方法上，我认为“精读+笔记”是一个有效的方式。选几本权威教材，深入阅读，边读边做笔记，把关键点摘录下来，这样既能加深记忆，又便于后期复习。多做一些历年真题和模拟题，凭实践来检验和巩固理论知识，也是必不可少的环节。
，讨论和交流也是非常重要的。寻找研友一起讨论，或者参加一些在线的学习小组，共享资源，互相答疑解惑。保持好的心态，坚持每天的学习计划，自己，努力会有回报。
