江南大学生物与医药硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:江大生物工程学院生物与医药硕士考研复习知识重点与经验

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2025-01-14 动态更新
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








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苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








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张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








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江南大学生物与医药硕士考研经验与复习知识重点

考研政治方面:

我觉得买本肖秀荣1000题好一些,自己看一节书做一节题目,用铅笔做,做一遍擦掉重新做。特别是考前一个月的时候要再把所有题目过一遍。再就是把考研大纲撕成几个部分,一个部分一个部分地背诵,如果觉得太多就背一下风中 ,以前的版本也可以,变化不大。但是最后还是得回归大纲,背大纲的每一章的标题,要把每个章节的体系背下来。最后在基础知识扎实的情况下做真题。不要自欺欺人,要完全明白每个选项怎么来的,每个大题的答案是从哪个角度想的。这个肖秀荣讲真题比较细致。个人觉得任汝芬的书不如肖秀荣的经典,特别是预测卷,肖秀荣的比较切合实事。我个人感觉主观题比客观题答得好,客观题的多选有几个选项不确定,但是主观题却明显要有话说。政治主观题一定要答得满满的,那么就一定要多背诵!

考研数学方面:

学习数学是个持久的过程,对于初次备考研究生的人来说,一年的复习时间较为理想。建议在7月以前先通读课本和复习资料,然后8月至9月进行深入复习,这期间结合复习资料和李永乐的660题进行练习,用以发现知识盲点并及时整理错题,以便自我反思。这些错题和反思将在未来的考研路上大有裨益。平日里,你可以经常重做这些错题,尝试纠正原先错误的解题思路。虽然660题的难度较高,犯错多也无需焦虑,其目的正是为了找出不足之处。10月起,历年真题纷纷问世,选择一本进行演练。你会发现,05年以前的题目因讲解过多而失去新鲜感,因此,专注于近十年的真题(保留部分用于12月最后冲刺)就足够了。同时,错题整理和反思仍是每日必修课。接下来的11月和12月,可挑选一些高质量的模拟题,如张宇的八套卷和最后四套卷,它们的难度较高,可能让你感到挑战重重,但请保持毅力。最后一个月,重点应是反复做套卷、整理错题、深思熟虑,以及不断填补知识漏洞。在此期间,依据个人复习进度,合理安排时间,系统性地回顾整理过的错题,这项工作直至考研前夕都应持续进行。

考研英语方面:

英语阅读成绩与英语水平的相关性很低,翻译和写作成绩与英语水平的相关性则较高,要利用好自己的比较优势。我英语水平一般,阅读受益于多查资料,从整篇文章的写作背景、生词难词、长难句、结构框架和题目等方面来分析,每篇都非常详细,所以我的成绩最后不错,对于其他题型(完形、翻译、新题型)也是跟阅读相通的。

考研专业课方面:

微生物学是一门涵盖了细菌、真菌、病毒等微小生物的学科,其核心在于理解微生物的形态结构、生理代谢、遗传变异以及它们与环境的相互作用。在复习阶段,我特别重视对基础知识的掌握,如微生物的基本分类系统、繁殖方式、营养类型等,这些都是构建整个微生物学框架的基础。

微生物的代谢过程是考试的重点,包括碳、氮循环,发酵过程,呼吸途径等。这部分需深入理解并能灵活运用,因很多实际问题和实验设计都会涉及。微生物的生长曲线也是常考点,理解不同阶段的特点对解决实际问题大有裨益。

再者,微生物的遗传与进化,特别是基因重组、转化、转导、噬菌体感染等机制,是理论知识的重要组成部分,也是理解和研究微生物进化的关键。这部分需结合分子生物学的知识来深入理解。

微生物与宿主的关系,包括病原微生物的致病机理、免疫反应等,不仅在理论上重要,也与医学实践密切相关。复习时,我会将这部分与临床案例相结合,提升理解和记忆效果。

至于学习方法,我认为首先是构建知识体系,形成思维导图,帮助把握全局。其次是多做笔记,整理重点难点,尤其是教师强调的内容。再次,定期做题和模拟测试,检测学习效果,并暴露弱点。积极参与讨论,无论是线上论坛还是线下小组,都能从他人的观点中获得新的启示。

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