深圳大学学前教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:深大师范学院学前教育硕士考研经验与复习指导

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2025-01-13 动态更新
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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深圳大学学前教育硕士考研经验与复习指导

考研政治方面:

先说下我推荐的良心用书:一切以肖老为主,精讲精练,1000题,肖四肖八,时政,肖的核心考点(有一本包含了历史时间轴和马原知识框架),肖的押题讲义(补充肖四)。客观题:我选择题是8-10月,精讲精练看一章,1000题刷一章,10月份基本可以刷完。第二遍10-11月 看精讲精练重点章节,1000题刷第二遍(最好把1000题复印2份,刷第二遍的时候方便),这里提醒一下,刷1000题的时候,不要打个对错就完了,要标记自己错在那里,最好用铅笔在旁边注明一下,这个很重要,方便刷第二遍以及后期学习(因为人总是在同一个地方跌倒),第一遍错的貌似第二、第三遍也会错,这个也适合英语。 主观题:背熟肖四就好,在后期你会发现,自己可能连肖四都背不熟,学有余力的同学可以再背下肖八。

考研英语方面:

单词非常非常重要,如果单词不认识,即便再有方法技巧也是白搭。刚开始我只被单词,第二遍时我就结合下面的例句背,尤其是熟词僻意的,第三遍就可以看看例句上做的笔记然后着重记单词,单词书至少要过三遍,我当时从第一页背到最后一页然后第二遍从最后一页背到第一页反反复复。然后就是做题,刚开始我用张剑的150篇基础篇练手,慢慢熟悉做阅读的流程,但是不建议多做。后来我买了04年以前的真题练手,做了几年的试了试,就直接开始做04年往后的真题。如果大家时间充裕建议大家把1997到04年的真题做一遍,把里面不认识的单词好好查一遍,里面的长难句之类的分析一下,然后再做近几年的真题。我当时做真题时分五步走(1、自己先做,然后对答案,自己先找错因,但往往很难找到。2、弄懂原文,包括单词和长难句,分析文章结构。3、再回到原文,准确定位,找到答案。4、结合黄皮书的分析,将各个错误选项的原因归纳出了。5、翻译原文,但是时间太紧,这一步没坚持几天。如果大家时间充裕,建议第5步要好好完成)考前做做模拟题。作文。因为英语是北京的统一阅卷,所以我自己模仿真题写了两句套话,其余的都是自己现场发挥。当然这来源于平常的积累,我在做真题的时候,会摘抄其中比较好的句子或者词组,然后整理在一个本子上,考前背背。完型填空。考试时完型最后做,即便是蒙也要涂到答题卡上,说不定就蒙到几个。我是还有10分钟交卷的时候做的,最后5个选项直接就是蒙上去的。

考研专业课方面:

对教育综合,这是一门涵盖了教育学原理、教育心理学、课程与教学论等多领域的科目。我认为,理解和掌握教育的基本理念是关键。比如,理解教育的本质、功能,以及教育的社会性和个体性等基本理论。要深入研究教育心理学中的学生认知发展、学习动机等内容,这对未来教学实践大有裨益。在学习过程中,我倾向于凭阅读经典教材,配合做笔记和思维导图来梳理知识框架,定期进行自我检测,巩固记忆。

学前教育学,这是对儿童早期教育理论与实践的研究。重点在于了解儿童的发展规律,如感知运动、前运算、具体运算和形式运算阶段的特点,以及如何按这些特点设计适宜的教学活动。幼儿园课程设置、教师角色、家园合作等方面也是考察的重点。我在学习这一部分时,会结合实际案例,尽可能地将理论与实践相结合,凭观看优秀教案、参与实习,提升对理论的理解和应用能力。

在复习策略上,我建议采用“深度学习”非“广泛阅读”。精读几本核心教材,把握每一章的核心观点,再广泛涉猎相关文献,以拓宽视野。利用历年真题进行模拟练习,熟悉考试风格和题型,找出自有的薄弱环节,有针对性地加强训练。

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