西北师范大学特殊教育学考研经验与复习方法
考研政治方面：
我认为关键在于选择题，特别是多项选择题，考试时常常觉得每个选项都有道理又似乎都不完全正确。深陷纠结之中，越思考越拿不定主意，往往会导致误选或多选。至于主观题，书写工整的考生或许能额外获得评分优势。当每个人都在大量背诵时事政治和参考资料后，分数差异反而不易显现。在考试前一周，我专注于肖四和任四，反复研习那八份试卷，尤其在大题上投入大量精力去记忆，直至能够倒背如流。进入考场，浏览了一遍大题，心中已有把握，因为其中有2-3道题与肖四和任四的题目高度相似。尽管与高分者相比仍有不小的距离，但对我自己的表现已感到十分满意了^_^
考研英语方面：
对于英语真题（至少应练习两次），普遍的看法似乎都认为阅读理解是关键，胜者为王。初次尝试时，即便花费很长时间却仍难以理解且错误连篇也是情有可原的。我不推荐使用模拟题，包括后期出现的一些如何凯文系列，因为真正的英语试题是由一组教师共同命制的，其问题设计和风格并非出自单一教师之手，而模拟题往往无法企及那种水准和质量，其出题模式也有差异。想要在阅读理解上有所突破，你需要精做100篇左右，反复练习三四次，并学会深入分析。真题的难度超过六级考试，近年来老师们观察到其风格有些接近雅思和托福。
考研专业课方面：
教育学专业基础综合涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学等多个领域。理解和掌握这些领域的基本理论是基础，比如教育的功能论、行为主义的学习理论、中国的教育改革历程等。在学习时，我建议先构建一个大的知识框架，逐个填充具体内容。这样既能把握整体，又能深入细节。
对教育学原理部分，理解并能运用教育的基本概念和原则是非常重要的。例如，教育公平、素质教育等理念的理解和分析，需结合实际案例进行思考和讨论。教育心理学则更注重对人的认知、情感、社会性发展与教育过程的关系的研究，这部分凭阅读相关研究论文来深化理解。
再者，中外教育史的学习需有历史的视角，理解各个时期教育制度的发展变迁和社会背景的关系。对重要的人物、事件和政策，要能关键点，并能用自有的话复述出来。
在复习阶段，我建议多做历年真题，凭实战模拟来检验自有的学习效果。对错题进行深度分析，找出自有的弱点并针对性地进行弥补。参加一些考研论坛或者小组，与其他考生交流，共享资源，互相答疑解惑。
我强调的是持续性的复习和定期的总结。每天都要保证一定的学习时间，避免临近考试才开始突击。每周或每两周，花一些时间回顾过去的学习内容，将新知识融入到已有的知识结构中。
