西北师范大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:西北师大教育学院学科教学硕士考研经验与备考知识重点

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2025-01-08 动态更新
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








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太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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考研政治方面:

每年的政治大纲通常在九月中旬发布,我在大纲公布后才着手复习政治,每天分别利用午餐时间和晚间休息时各投入两小时来学习。当我觉得其他科目的学习有些疲惫时,就会转向政治来转换一下思维。实际上,我没有怎么使用红宝书,因为它的编排杂乱且题目偏向复杂。因此,我主要依赖肖秀荣的教材。不过,后来我觉得自己启动政治复习的时间稍晚了一些,有点吃亏,所以我推荐大家从暑假期间,大约七、八月份开始就可以阅读肖秀荣的书籍(当然,红宝书内容全面,可以用作补充材料,我有同学没用肖秀荣也取得了八十分以上的好成绩)。

我的复习策略是学完一个部分就立即做相应的习题,遇到错误用铅笔轻轻标注,以便后期重点复习。大约十一月左右,我会开始看《风中劲草》,这几乎是每位考生都会参考的资料,它详尽列举了历年的重要知识点。政治选择题通常不会与最近几年的考题重复,除了哲学部分,所以这本书相当有用。接近十二月,我开始做肖八的选择题,直到十二月中旬,转而集中精力看肖四,并背诵其中的大题。同时,我也尝试背了蒋五,但效果并不明显,其实只要你专心背诵肖四就够了,如果有多余的时间,再考虑其它资料。(我们那一年肖四的预测非常准确,只要背熟就能应对考试。总之,对于政治科目,保持适度的关注即可,前期不需要花费过多时间和精力。

考研英语方面:

对于英语,我有一定的基础知识,我觉得考研的关键挑战主要在于掌握词汇。我在背单词的过程中,通过反复学习前两轮,意识到考研常用的词汇其实有限,并且很多单词可以从它们的拼写推测出含义。因此,建议大家在做历年真题时,可以把遇到的陌生词汇收集起来并加以记忆。这种针对性的方法更有效,同时在句子环境中记单词也能提高记忆效率。一旦词汇量达标,只要语法问题不大,英语成绩自然会有所提升。

考研专业课方面:

关于“教育综合”,这是一门涵盖了教育学原理、教育心理学、教育法学等多个领域的综合学科。理解并掌握教育的本质、目标、过程和方法是基础。我建议首先要读透教材,对每个部分的主要观点有清晰的认识。凭阅读相关的学术论文和研究报告,深化对理论的理解,并关注当前教育领域的热点问题。做笔记是非常重要的,它能帮助你整理思路,提炼关键信息。多做一些历年真题,熟悉考试的出题方式和答题技巧。

“化学教学论”则是将化学知识与教育教学理论相结合的一门课程。你需对中学化学的基础知识有扎实的掌握,理解如何将这些知识有效地传授给学生。我会推荐大家结合实际的教学场景来学习,比如设想你是教师,如何设计实验、讲解概念、引导讨论等。理解化学教学中的评价策略也非常重要,包括形成性评价和总结性评价,以及如何按评价结果调整教学。在此过程中,参考一些优秀的教学案例,从中汲取经验。

复习这两门课时,我发现跨学科的联系很重要。例如,教育综合中的学习动机理论与化学教学中的教学策略相联系,提高学生的化学学习兴趣。定期回顾和自我检测也是保持学习状态的有效手段。

在这个过程中,保持积极的心态至关重要。面对繁重的复习任务,可能会感到压力,但,每一个难题的解决,每一次深入的理解,都是向成功迈进的步伐。自己,坚持到底,你会看到努力的价值。

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