郑州大学发展与教育心理学考研经验与备考指导
考研政治方面：
对于政治的复习，没有太多的技巧。就是抓住教材好好看，而且一定要看仔细。我用的是任汝芬的四个序列，但重点在序列一，序列二随着看序列一做过两遍，感觉有的题出的太刻板，就是教材的原话抠出来，用来强化基础还可以，倒没必要死抠。想做题的话最好还是做真题，虽然近几年真题的考点不会重复，但是出题思路和考察方式还是很值得借鉴。任汝芬的最后四套题，内容比较多，质量一般，如果时间充足可以做一下。最后临近考试的时候，肖秀荣的四套题有必要做一下，个别大题还是有压中的可能性的。此外还可以背诵一下大题的答案，虽说不一定压准原题，但有些话在考试中还是值得一用。此外，最后疯传的20天20题的小册子也很值得一看。同样，它压准原题的可能性不大，但是有些话是万能的，可以拿来答题。我觉得文科的学习就是大量背诵，有些内容自己虽知道，但用自己的话表达出来远没有别人总结的言简意赅，而且多记忆一些句子，在答题过程中也会节省不少时间和脑力。
考研英语方面：
本人英语基础很差，四级才460分，而且考了两次（汗。。），第一次复习考研时是从3月份开始，当时先开始背单词，绿皮书一共50个unit，前期一天背一个，8点到12点，花的时候比较长（用的是艾宾浩斯法，有兴趣的同学可以了解一下），等背完第一遍后开始做真题，从04年开始往后做，每天也只做一篇阅读理解（精做），我认为只有精做才能提高，那么怎么样才算是精做？我的方法是做完一篇后，对完答案，把不会的单词全部挑出来记录，并学习（不只是记住意思，还要知道词性和用法），然后开始笔译原文，逐句用笔翻译在纸上，刚开始笔译是痛苦的，翻译出来的句子自己都恶心，但是不得不承认，只有痛苦才能提高，这个方法贵在坚持，我初期词汇量估计只有三四千，等笔译完04年到15年的真题后，基本达到八九千，等考试前期已经过万了。笔译完一遍真题后，可以回头继续做真题，不要以为真题做了一遍，你就会记住答案，觉得没有意义，事实上，你第一遍看不懂的单词句子，学习后，第二遍做时，依然看不懂，甚至第三遍也看不懂，所以真题一定要反复做，至少做两遍。至于作文，我想说的是，如果是英语大神那尽管再考前准备几条思路即可，但是如果英语一般，一定要背作文，大小作文都要本，至少各背10篇，实际上每年考的作文看似根本不同，但本质上还是具有同质性的，所以真题作文的参考价值相当大，尤其是教育部每年公布的范文，一定要学习！因为这就是人家阅卷老师认可的作文，作文就应该这么写，知己知彼，百战不殆。我从10月中旬开始背作文，20篇范文来来回回背了三四遍经典句子，达不到脱口而出，起码也是信手拈来了。
考研专业课方面：
心理学专业基础综合涵盖了多个子领域，包括普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学以及发展心理学和教育心理学等。对这些领域的全面理解和深入掌握是至关重要的。我建议从课本出发，精读每一章，理解每个概念的基本含义和理论背景，要注意各个学科间的联系，比如普通心理学与实验心理学的关系，或者心理统计学在心理测量中的应用。
对实验心理学，不仅要理解基本的实验设计和方法，还需能够分析和解读实验数据。熟悉SPSS等统计软件的操作是非常必要的。心理统计学的学习则要求具备一定的数学基础，理解和运用各种统计模型，例如t检验、ANOVA、回归分析等。
至于心理测量学，重点在于理解和使用量表，评估其信度和效度。发展心理学和教育心理学则需了解个体从出生到成年的心理发展过程，以及如何凭教育影响这个过程。
学习方法上，我认为“复习-做题-反思”的循环很重要。我会定期回顾笔记，整理思维导图，将知识体系化。凭做历年真题和模拟题来检测自有的理解程度，找出知识盲点。每做完一套题，都会仔细分析错误原因，以此调整学习策略。
我还参加了线上讨论组，与同样备考的同学交流，共享资源，互相答疑解惑。这种互助式学习我受益匪浅。定期参加导师的辅导课也很关键，他们的指导能帮助把握考试方向，避免走弯路。
保持好的心态至关重要。面对压力，我尝试保持规律的生活习惯，适当运动，保证充足的休息，用积极的心态去应对每一天的学习挑战。
