暨南大学资源与环境硕士考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
由于我有文科背景，高中时期的政治基础也扎实，因此在复习政治方面并未感到太大压力。大约在7月底至8月初，我便开始研读肖秀荣的《精讲精炼》，并结合《1000题》进行练习，以检验对概念的理解。到了9月底，《精讲精炼》阅读完毕后，我又重新做了遍《1000题》以巩固学习。进入11月，我就专注于准备论述题部分，主要依赖肖秀荣的书籍，这种方法对我来说颇有帮助。同时，我也开始关注时事政治，今年的政治重点比较清晰，这为我节省了不少精力。12月，我开始做各类冲刺卷，目的是接触更多的题目，从中提炼出论述题的共通点。我侧重于做选择题，以便发现自己的知识空白，并迅速填补。我没有大量背诵冲刺卷的答案，而是集中记忆可能成为论述题的重点内容。各个冲刺卷的论述题实际上反映了老师们预测的重点，但并非所有重点都会转化为论述题题目，所以有针对性地记忆一部分知识点很有必要。最终，尽管政治成绩不算顶尖，但也算是达到了预期的效果。
考研数学方面：
我投入最多时间和精力的学科非数学莫属。大约在3月左右，我开始研读教材，包括同济大学出版的《高等数学（上下册）》、《线性代数》，以及浙江大学的《概率论与数理统计》。我的一个小建议是在阅读之前明确你需要关注的特定章节，并做好标记，以免盲目地一头扎入学习。如果你的大学数学基础相对较弱，我推荐你首先自主阅读教材，这样可以先熟悉基本概念。此外，我也购买了张宇的《高数十八讲》、《线代九讲》、《概率论九讲》，以及历年考研真题解析和模拟试题集。不过，我想说，贪多无益，关键是要深入理解和消化。我觉得只要彻底掌握课本知识，详细记录视频课程的笔记，并反复认真地做几遍历年真题，就能取得显著的进步。
考研英语方面：
重视词汇的积累，不仅限于常规的记忆，还需懂得在阅读时根据上下文推测生僻词的意思。留到最后两个月专门去准备新题型、翻译和作文是完全可行的。对于新题型和翻译，我个人采取的态度较为随缘。而作文的备考策略首推背诵。事实上，背诵是学好英语最有力的手段。建议购买一本作文书，我自己用的是王若平的《万能作文》之类的小册子。每日熟记一篇大作文和一篇小作文，务必做到倒背如流，如此才能激发语感，掌握词汇和句型的运用。每隔两天动手写一篇，并与参考答案对比修正。同时，平时要注意搜集可用于写作的词汇、短语和框架结构。初次尝试背诵作文可能会感觉困难，但其实英语作文的背诵并不吃力，大的作文仅十几句话，每句十至二十词左右。大声朗读而非默背，通常半小时足以记住一篇，类似于记忆单词的方法。还可以将作文录音放在MP3中，在睡前聆听以巩固记忆。如此坚持一个月，背诵三十篇后，应对考研作文就绰绰有余了。
考研专业课方面：
《环境保护概论》是一门涵盖了环境科学基础理论、环境问题分析以及环保政策法规等内容的综合性科目。它要求不仅理解环境问题的现状，还要能深入剖析其成因，具备一定的解决思路。在复习过程中，我对以下几个核心概念进行了深入理解和记忆：生态环境、环境污染、生态平衡、可持续发展等。
对“生态环境”，需理解它的基本构成和功能，包括生物圈、大气圈、水圈、岩石圈等，并掌握它们之间的相互作用。“环境污染”部分，则需了解各类污染源，如工业污染、农业污染、生活污染等，及其对生态系统的影响。“生态平衡”和“可持续发展”这两个理念是环境保护的基石，要理解它们的含义，尤其是如何在实践中实现这两点。
在具体的学习方法上，我建议大家采取以下步骤：
1. **系统阅读教材**：全面了解课程框架，把握每个章节的主题和重要观点，构建知识体系。
2. **做笔记和思维导图**：整理关键知识点，凭视觉化的工具加深记忆。
3. **案例研究**：寻找真实的环保案例，尝试从课本知识出发分析问题，提高实际应用能力。
4. **习题练习**：凭做历年真题和模拟试题，熟悉考试题型，提升答题速度和准确性。
5. **讨论交流**：与同学一起探讨疑难问题，不同的视角会带来新的启示。
在学习过程中，我发现理解和应用比死记硬背更重要。环境问题是动态变化的，理解其背后的基本原理和逻辑，更好地应对未来的挑战。保持对环境问题的关注和关心，将理论知识融入日常生活，也是我学习这门课的重要动力。
