福州大学电子信息硕士考研经验与复习知识重点
考研政治方面：
在六月初，我就购买了肖秀荣的三本复习资料——精讲精练、1000题以及命题人讲真题的上下午篇。每学完一个章节，我就会紧接着完成对应的1000题练习。当暑假来临时，许多同伴都认为这么早就开始复习政治是在浪费时间。但我坚信暑假初期投入政治学习并不算早，毕竟那时我们才刚步入认真的备考期，心态相对轻松。到了9月，随着紧张感加剧，对待政治的耐心会明显减少。正如我之前提到的，稍有松弛就可能导致之前的积累崩溃。7月时你可能认为9月开始足够，但9月面对大量的背诵和阅读任务，又会期待依赖肖四、肖八、蒋五这样的押题集。然而，完全依赖押题是不现实的，为何不让自己的准备更加充分呢？全程的辅导课程确实会分阶段深入提炼知识点，这些阶段中也会反复强调最基本、最关键的内容，不断回顾以巩固记忆才是王道。完成1000题后，我还尝试了徐涛的优题库。跟从老师的指导很有帮助，因为他们能帮你找到易于理解的记忆技巧和方法。到最后的冲刺阶段，我几乎做遍了市面上的各种押题卷，即使不到50套，至少也有30套。
考研数学方面：
考试时我觉得题目很简单，大题只有半个不会，二个选择题不确定，数学我也是提前就写完啦，大家平常练习就要养成好习惯，会的题不能错。由于我以前想大三就考一次，所以我大二有时间我就看黄庆怀高等数学。由于我是用自己的学号报的，现场确认时没有通过。此后，其它的我也就没看啦，有时间就是学习黄庆怀的书。这个阶段看书很轻松，什么压力都没有，但是大三第二学期开学时黄老邪的书我已经认真看完一篇，数学感觉心里特别有底。大三第二学期开学后，感觉压力增大，这个时候我就开始正式复习。首先，把同济大学高数上下册都看一遍，书上的例题都看，课后题是有选择性的做。建议用自己的本科用书，看自己的书就知道你当时学的时候那个地方有问题，如果本科认真学习了，一般就知道那些题是经典题型。看完教材，我就开始做复习全书巩固，复习全书我是每道题都搞懂，把错的题用红笔改，没理解透的题，经典题做标记。线性代数我没有专门看教材，我是直接做复习全书，不会的知识点公式马上去教材上找，我教材上公式都总结得很好。把握好暑假，考研必然成功。暑假中的要把复习全书和讲义全部搞定，不然后期时间会非常被动。黄庆怀这本书基础一般的就别做啦，复习全书就够用了，学有余力的可以考虑一下。千万别贪多，关键在于弄懂做过的题，最后不是看你做了多少题，而是你会做多少题。接下来就可以做真题了，真题建议用二个半小时做完，模拟考研。真题可以帮助你查漏补缺，错的题目一定好好找原因。后期那些660题，400题等等我是都没做，我感觉也没必要，没那么多时间，把前面自己用的资料搞透就足够啦。
考研英语方面：
三月开始，本来买了红宝书背单词，发现根本背不下去，我用拓词和扇贝背单词，查单词用的海词，感觉这个比较接近真题里的意思。也用金山词霸辅助查词，这个偶尔弥补一下海词，海词有时候意思比较少。当然其实我们掌握海词上的常用意思就好。据说恋恋有词很好，我没用过。1997-2005的真题我都是做完一篇然后仔细研究、翻译每句话，最重要的是搞清楚自己为什么错！05年以后的，我都是掐时间自己做完整一套题（除了作文）。最后没题做了我就买了何凯文最后几套卷练练手，说实话市面上的模拟题都不好，不要太在意对错，当作练手就好。作文我是10月分开始看了高分作文，我个人认为还是不要背模版，可以背背好句子，这个整合在一起也是自己写的。还要注意练习描述漫画的能力，真题中描述漫画时写不出的单词都记住，没准今年考研就能用上。我个人认为张剑最后几套卷阅读出的很不好，上面作文还挺好可以看看。对于新题型这部分，大家还是注意一下技巧（关联词、首尾句啥都）我个人觉得选标题很简单、填段也还好，排序就难了，排序主要看关联词和首尾句，大家一定要注意耐心读懂文章，读懂就能做好，要耐心！不过今年的排序题还挺简单的，是有时间线索的。
考研专业课方面：
《电路》是一门理论性和实践性并重的课程，它是理解电子系统运行基础的重要桥梁。在复习时，我将《电路》的内容大致分为三个部分：电路基本概念与定律、网络分析法和动态电路分析。
1. 电路基本概念与定律：这部分包括欧姆定律、基尔霍夫电流定律和电压定律等基础知识，是所有电路分析的基础。理解和掌握这些基本概念，能够帮助对简单电路进行分析。我建议大家凭做大量的基础题来巩固这些知识，形成扎实的基本功。
2. 网络分析法：这一部分主要包括电阻串并联计算、电源模型变换、节点电压法和回路电流法等。其中，节点电压法和回路电流法是解决复杂电路问题的主要工具，需反复练习，直到能够灵活运用。我还推荐使用MATLAB或类似软件进行模拟，以加深理解。
3. 动态电路分析：这是电路课程的一个难点，涉及到暂态过程和稳态过程的理解，如RLC串联电路的零输入响应、零状态响应等。这里的关键在于理解时间常数的概念，并熟练掌握一阶和二阶动态电路的分析方法。
在学习过程中，我强调的是理解非死记硬背。例如，理解为什么会有超前滞后现象，不是只公式。做题是提升能力的关键，不仅要做课本上的习题，还要广泛涉猎其他教材和参考资料，不断挑战自我。
我还发现，定期回顾和整理笔记非常有效。每次学完一个新的知识点或者解决一个难题后，我会立即整理成笔记，这不仅有助于记忆，也能帮助我发现自有的薄弱环节，及时补足。
团队学习也是我强烈推荐的方式。与同学一起讨论问题，既能激发思维，又能互相激励，共同进步。
