郑州大学水利信息技术考研经验与备考技巧
考研政治方面：
尽管不必像复习英语那样频繁地重做政治试题，但通过它们能掌握政治考试的特性，体验出题者的思路。推荐大量练习题目，特别是选择题，并且要善于归纳总结。在二战期间，时间较为充裕，可以在国庆节前听完课程后完成肖秀荣的1000题，然后在11月底前再做一遍，整理错误题目。进入12月，只需关注已整理的错题。此时，启动主观题的准备，市场上会出现各种预测题，如肖八、肖四、蒋五、任四、米三，每日一套选择题以保持答题状态，关键是要做好总结，不仅包括错题，还有相关知识要点，定期复习。同时，也要开始背诵主观题，肖四的内容必须熟记，而蒋五和肖八则可挑选性记忆，因为许多内容会相互重叠。最重要的是，务必完成蒋中挺的最后一套试卷，因为过去两次考试都有主观题原题出现。在考试前几天，建议进行模拟测试，严格控制时间，主观题部分也需详尽作答，避免首次全面尝试在实际考场进行。
考研数学方面：
学习数学每个人的情况不同，像我就属于对数学比较感兴趣的那类，但是我最突出的弱点就在于很马虎，老是算不对，这在实际考试中是很吃亏的。所以导致的结果就是虽然我可能每道题都有一定的思路，但是最后的结果是每道题都有扣分。所以大家在基础知识已经扎实的前提下，一定要更注重计算能力。数学的辅导书我买了很多，做了很多，结果就是每个阶段我都在买数学参考书，个人而言也比较推崇数学的题海战术，当然在题海战术之后更要注重总结。然后就是数学的学习一定要结合总结，这个在自己做题的过程中是很难悟出来的。总的来说，数学也就两点、一个是基础、一个是练习，学习基础知识是一个循序渐进的过程，到最后就是一种每天定时定点期待做题的状态；然后练习不是说每道题自己知道怎么做就ok，一定要每个环节都要亲自实践、亲自练习，这样在临场考试时出的差错也会少一些。
考研英语方面：
自我感觉英语底子尚可，大学期间似乎一直在依赖高中时期的积累。四级和六级虽已过关，但暑期初试牛刀，钻研96年至04年的历年真题时，发现阅读理解频繁出错，完形填空也常失分过多，不禁倍感尴尬。那时我还以为英语是我的强项，不容忽视。于是决定专攻提升，开始练习阅读理解150篇，然而几篇文章下来觉得内容较为偏颇，内心挣扎后，决定一心一意回归真题。从96年开始，起初并未计时，大约两天做完一套，专门留出下午的时间给英语。那时我不追求速度与完美，只期望深入理解文章，提升准确率。我记得真题的引言中也提到了方法，首次接触真题的目标是理解句子，积累生词。高频词汇逐渐显现出其重要性，复杂的长句我会在脑海中逐字逐句翻译成中文，因此做题所花的时间远远少于查阅解析。忘了提及，记单词是必不可少的，早在大三下学期我就开始了每日早晨七点起床，用新东方无序版单词书每天学习一个单元，晚上再复习一遍。由于是初次记忆，晚上多半会忘掉一半，但如果不复习，次日早晨就得重新背诵。就这样，每天学习新单元，复习旧单元，第一个循环用了两个月。第二个循环，每天学习和复习两个单元，经过两次，大多数单词都已经深深印在脑海中。第三次再从头至尾过一遍，尤其关注之前标记的重点且仍然记不住的难词。直到十一月，我每天至少花费四十分钟背单词。对于英语，我只专注于真题训练，从96年至04年的基础版，到九月份已经完成了两轮，每句话都在脑中翻译，如此这般，阅读和完形填空的成绩逐步提高。然而初次尝试05年的真题，我对新题型毫无经验，结果惨败。这让我对新题型产生了忧虑，几年的反复练习，成绩好的时候只能答对四个，状态不佳则全错。于是购买了新题型的专项书籍，做了几篇，慢慢找回了手感。至于作文，准备得相对较晚，暑假间断地背了几篇，之后未持续，直到十一月份才开始动手写了两次，发现自己词汇匮乏，甚至有不少单词拼写错误，这才对作文感到紧张起来。提前准备总是明智的，不仅需要背诵，还要亲自动笔，并及时发现问题并解决。否则到了最后，满篇错误难以改正，评卷老师看到基本错误也会对印象打折。
考研专业课方面：
工程水文学，顾名思义，它是水利工程学与水文学的交叉学科，主要研究如何将水文学的理论知识应用于实际的水利工程设计和管理中。其主要内容包括水文循环、径流形成与计算、洪水分析、水资源评价等。掌握这些知识点是考试的关键。
理解水文循环是基础。它描述了地球上水分从大气到陆地，再到海洋的动态过程。你需清楚每个环节的作用和相互关系，这有助于后续对径流形成和洪水分析的理解。
径流形成与计算是工程水文学的核心部分。需掌握不同的径流计算模型，如雨量-径流量关系的确定、单位线法、流域产流模型等，并能按具体条件灵活应用。这部分需大量实践题目来巩固。
再者，洪水分析是考试中的难点，涉及到频率分析、洪水预报等内容。理解并熟练运用概率统计原理进行洪水特征值的计算，以及熟悉洪水预报的基本原理和技术，是取得高分的关键。
水资源评价是对水资源的总量、质量、可利用性等方面进行评估。这部分需了解水资源的分布、转化、消耗和污染等问题，掌握水资源评价的方法和技术。
在学习过程中，我认为理论结合实践非常重要。除了看书和听课，我还推荐大家做大量的习题，尤其是历年真题，它们往往能够反映出考试的重点和难点。参与一些水文模型的模拟实验，更直观地理解理论知识，提高解决问题的能力。
复习时，构建知识框架也很关键。我会先梳理出各个章节的大纲，填充细节，这样既能帮助记忆，也能在遇到问题时快速定位。定期回顾和自我检测也是必不可少的步骤。
