江苏大学教育硕士考研经验与复习注意事项
考研政治方面：
我的复习是从暑期开始的。在准备考研的过程中，我会通过观看政治课程来舒缓压力，毕竟长时间埋头苦读会让人感到疲惫和压抑。初次阅读时，我进度较慢且仔细，第二次则是为了填补知识空白，第三次则用于强化记忆。我主要使用的是肖老师的全部教材，包括精讲精练、1000题、历年真题解析、以及最后的肖四和肖八。到了后期（大约十二月中旬），我搜集了一些考研机构的预测题目，但仅挑选了一些选择题来做。考试后我对了答案，发现论述题部分表现尚可。因此，我深信选择题是关键，它是拉开分数差距的关键环节；相比之下，论述题的得分差距不会太大。对于论述题，我只背诵了肖8和肖4的部分内容，由于这两本资料中的论述题数量庞大，而备考后期时间紧迫，所以我选择了精简版的资料。我认为资料的质量远胜于数量，无需购买所有考研名师的试题集，选定一位导师并持续跟进就足够了。后期可以适当购买些预测题，多做一些选择题，以此来弥补自己的薄弱之处。
考研英语方面：
在备战考研阅读时，当然，之前提到的单词是前提，其次最重要的就是真题。在备考中，我给自己制定计划，刚开始对真题不熟悉，用了将近一个月的时间完成一遍，包括对生词的查阅整理记忆、长难句的整理分析等。从第二遍开始，除了读文章做题还开始分析篇章结构，读文章并背诵里面的长难句。之后仍是反复过很多遍，每次都有不一样的收获，或许是明白某个词的用法，或许是明白出题人设计某题或某个段落的思路等。对于真题解析，市面上有很多，我陆续看过张剑的黄皮书，考研真相。总之，真题要反复做，反复研究。但也不是盲目的反复，要一遍有一遍的目标和收获。我一般是下午两点到四点左右用来研究真题，晚饭后的一个小时用来做两篇模拟，不论其他的时间怎么变化，这两块时间雷打不动。但是时间的分配还是要根据自己的复习习惯，我只想强调真题的重要性。
考研专业课方面：
关于“教育综合”，这门课程涵盖了教育学原理、教育心理学、教育法规等多个领域。理解并掌握教育的基本理念和实践策略是关键。我建议从宏观到微观，先了解教育的整体框架，再深入各个子领域。要注重理论与实际的结合，多阅读教育案例，思考如何将理论应用于实际教学中。笔记整理和定期复习也是必不可少的步骤，凭梳理知识点，形成自有的知识网络。
“英语语言学基础”需对语言结构有清晰的认识，包括语音、词汇、语法、语篇等各个方面。这里，推荐使用《剑桥英语语言学导论》等经典教材，它们系统地介绍了语言学的基础知识。做大量的练习题，尤其是分析题目，能帮助你更好地理解和应用这些概念。关注最新的语言学研究成果，提升学术视野。
对“英文写作”，它既考察语言技能，也考察逻辑思维和创新表达。我坚持每天写作，初期模仿优秀的文章，逐渐形成自有的写作风格。写作不是孤立的，它与阅读和思考紧密相连。广泛阅读，吸取各种写作风格的优点，并结合自有的观点，写出有深度的文章。修改和反思是提高写作能力的关键，每次写作后都要认真检查，找出不足，不断改进。
在准备这些科目时，我还发现，保持好的心态至关重要。考研是一场马拉松，非短跑，需持久的耐力和积极的态度。遇到困难时，不要急于求成，自己，一步步来，你会看到进步的。
