暨南大学海外华语及华文教学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:暨大华文学院海外华语及华文教学考研经验与备考要点

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2025-01-01 动态更新
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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暨南大学海外华语及华文教学考研经验与备考要点

考研政治方面:

关于政治部分,我的分数并不突出,所以就简短地分享一下经验。我在八月份着手准备,首先通读了一遍肖秀荣的《精讲精练》,以此来打基础。由于我曾是文科生,对部分内容有一定认识,不过由于时间久远,许多知识已变得模糊。这本书内容繁多,字体密集,可能会让人感到有些吃力。初次阅读主要是为了大致掌握框架,记不住具体内容是正常现象,无需过于焦虑。有人建议等到九月政治大纲发布后再开始复习,但我个人认为可以稍早一些,因为大纲的变化通常只是表面添加或删除,实质性改动不多,提前预习能更好地渐进掌握,毕竟后期的时间非常紧张,这样做有助于减轻后期的压力。接着,我反复做了三次1000题,这对强化选择题知识特别有帮助。之后,我还练习了历年真题、肖八、肖四以及其他培训机构的模拟试卷,就这样一直复习到考试。

考研英语方面:

阅读这是最重要的部分,我一战就吃亏在这个上面,做题速度太慢,导致在最后的10分里我要做新题型和完形填空那部分,再加上紧张,可想而之,我新题型全错,就是这10分,让我和梦想中的学校失之交臂。准备二战时,再拿出这篇新题型来看,结果10分钟做完,一题未错。所以,阅读的重要性在于不仅要保证正确率,而且还要追求速度。写作部分,小作文,背诵王江涛的那本书,按照分类,各个话题背一篇,背20篇左右的模板就可以了,小作文全文其实也就八九句话,20篇小作文里面的句子,灵活运用,一篇小作文很快就能写出来,或者套用现有的模板,改动两三句话,其实小作文大家都是模板,所以最后差距不大的,至于大作文,建议暑假就开始练习,一周一到两篇,话题从历届真题的大作文当中找,楼主暑假先看了一本辅导书,积累了一些常用的句型和方法,十月份写大作文的时候,套用一些句型,勉强也能写出来,越往后就越来越熟练。各种常用的句型大家可以对黄皮书上的范文做总结,千万别套用模板!写多了自己会有自己的模板的,放手去做吧!

考研专业课方面:

对“语言文学基础理论”,这门课程涵盖了语言学、文学理论、文化批评等多个领域。重点在于理解和掌握基本的语言规律,以及对各种文学现象的分析框架。我建议大家首先要系统地学习语言学的基础知识,如音系学、词汇语义学、句法学等,这些都是理解文本的基础。深入研究文学理论,例如结构主义、后现代主义等流派,帮助更深入地解读文学作品。定期阅读并分析各类文学作品,将理论与实践相结合,是提升这方面能力的关键。

“阅读与写作”这门课,顾名思义,既注重阅读理解,也强调书面表达。我推荐广泛阅读,包括经典文学、现代小说、诗歌、散文等,这样既能拓宽视野,又能提高理解力。在阅读时,尝试从作者的角度思考,揣摩其创作意图和手法。至于写作,我认为最重要的是练习和反思。定期写作,无论是论文、短篇还是随笔,都能锻炼文字功底。每次完成后,回顾自有的文章,找出不足,改进,这是进步的有效途径。

在备考过程中,我还发现做笔记和整理知识脉络很有帮助。我会把学到的内容做成思维导图,以此来强化记忆,并理清各知识点间的联系。定期进行模拟测试,熟悉考试节奏,也是必不可少的环节。

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