西北师范大学文物与博物馆硕士考研经验与备考诀窍
考研政治方面：
注意1000题是要做三遍的，第一遍做都会错的惨不忍睹，错了没事，切忌欺骗自己看看答案把错的题给改对了。马克思主义和毛中特部分或许会让你略微头疼，这种理论性质的东西充斥着新闻联播的气质，但也务必沉住气，到后面解决史纲和思修就是分分钟的事，在高中阶段谁都学过维新变法、辛亥革命之类的，学起来还可能会让你增生一些兴趣。下一步要做的事很重要，就是把你做错的题目，从大纲解析里面找答案，用晨光彩色标记笔标注出来。好了这一遍下来，务必请你自己做一个粗略的知识回顾和框架的搭建，每个章节在讲什么内容，拿毛中特部分举个例子，第一章提纲挈领先介绍了马克思主义中国化的两大理论：毛爷爷思想和中特理论体系，也是同上一部分的马克思主义的衔接，然后从第二章开始，分别是第二章新民主主义革命（1919-1949），第三章社会主义改造（1949-1956），第四章社会主义建设（1956-1978），第五章和第六章插播了总依据和总任务，因为接下来的是第七章改革开放了（1978-不知道啥时候结束），再然后是考研政治的重点，第八章总布局，这章内容及其丰富，包括中特经济、政治、文化、社会、生态文明。紧接着就是祖国统一、外交国际战略，最后两章是建设中特的相关问题，总结陈词就是党好党棒棒哒领导好领导棒棒哒。你可以自己建立一个思维导图，带着这个脉络你可以顺利的进入到下一关，这些基础工作是为后期服务的。10月10日-11月5日：第二遍重复上一步的内容，看大纲，做1000题，纠错回大纲标注。注意第二遍的时候你可以把答案写在1000题上了，然后看1000题后面的答案，把错的以及你觉得好的题的解析在题目边上标注下，要知道为什么错，举一反三。11月6日-考研结束：刷完了两编大纲和1000题，这时候会出现一本震撼人心的资料出现—风中劲草，这本书的编排和印刷是下了一番功夫的，他的细节之处可以让你真的佩服这本书的作者，跟进大纲，条理清晰，标注分明，重点突出，考研资料中的扛鼎之作。所以，你一定要把这本书当做是你考研政治的制胜法宝，你该怎么做呢？看，一个字一个字的看，直到考研之前，你也不要放下这本书，看的遍数越积越多，你就会达到你自己都意想不到的层次，就是合上书，你大概可以知道哪个知识点在那一页的哪块位置。我保持的速度大概是1天15页左右，15天一本书，到考研结束加起来看了三遍。马原毛中特部分你可以多看几遍，四遍五遍无上限。对了，这时候我还同时做了一件事，就是第一遍的时候只是把1000题上的每一道题都在风中劲草上标注，若是单选题第一题，就标注“单1”，多选类推，同时用彩色笔标注。此外，肖秀荣的《形势与政策》也出来了，买来利用空余时间看两遍。
考研英语方面：
从三月起，我尝试用红宝书学习词汇，但发现并不适合，于是转向使用拓词和扇贝来记忆单词，遇到需要查询的时候，我会选择海词，因为它的释义与真实考试中的含义较为贴近。有时，金山词霸也会作为我的辅助工具，它能补充海词可能缺少的一些含义。听说恋恋有词效果不错，但我没有亲身体验过。对于1997到2005年的历年真题，我坚持做完每篇文章后深入分析并翻译每一句话，关键是要弄明白自己的错误所在！2005年之后的题目，我会严格按照考试时间来做整套试卷，除了作文部分。当真题消耗殆尽，我购买了何凯文的最后几套模拟卷来保持手感，尽管市面上的模拟题质量参差不齐，不必太纠结正确率，主要是为了练习。关于作文，我在十月份开始跟从老师学习写作，我认为不应过分依赖模板，积累一些优美的句子并融入自己的风格会更好。同时，提升描绘漫画的能力也很重要，记下那些在真题中描述漫画时遇到的生词，也许会在考研时派上用场。我觉得张剑后期的模拟卷阅读部分做得不够理想，但其作文部分值得一读。针对新题型，掌握一些技巧是必要的，比如关注关联词和首尾句等。我个人觉得选择标题相对简单，填写段落也还好，最难的是排序题，主要依靠关联词和首尾句来定位，耐心地理解全文是解题的关键，一定要有耐心！不过今年的排序题难度适中。
考研专业课方面：
《文博综合》涵盖的内容广泛，包括中国历史、考古学、博物馆学、文化遗产保护等多个领域。历史部分，你需对中国古代的历史脉络有清晰的理解，尤其是一些重要的历史事件、朝代更迭和文化发展。考古学则强调实物证据的重要性，要掌握基本的考古方法和分析技巧。博物馆学部分，了解博物馆的功能、运作机制以及策展理念至关重要。文化遗产保护不仅涉及法律法规，还包含了实际的保护技术和管理策略。
在学习方法上，我建议采取“由点到面”的策略。对每个知识点，先深入理解其内涵，再将其放入整个学科体系中去理解和记忆。例如，当你学习一个具体的文物时，不仅要理解它的艺术价值，还要能将其放在对应的历史时期和文化背景下进行解读。
实战演练也是提高的重要手段。尝试模拟编写展览策划案，或者对考古发现进行解析，这样既能检验理论知识，又能锻炼实践应用能力。关注最新的文博行业动态，如新的考古发现、政策法规更新等，这些都能帮助你更好地理解和应用所学知识。
