浙江大学生物与医药考研经验与复习方法
考研政治方面：
政治用的教材：肖秀荣三件套，肖八，肖四还有徐涛的小黄书（冲刺阶段背大题再用）。政治我是从8月份开始复习的。另外，复习看书的时候建议大家做好标记，标记的目的主要是为了日后的温习回顾。11月份的时候风中劲草就出来了，这个政治复习资料很给力，整理的重点突出，而且风中劲草有一本配套的练习册，这个我也做了两遍，而且里面有往年的真题，可以找找感觉，风中劲草我前后共弄了5遍，包括最后的背诵。12月份的时候就开始准备大题了，之前的话没有必要提前准备，因为大题的基础还是以背过知识点为基础，说一下秘诀，肖秀荣的8套卷和最终预测4套卷是一定要背过的，这些大题里基本上包括了所有的知识点，而且系统性较强，感觉今年有押中好几道大题的说。
考研数学方面：
提前着手从教科书开始，由于准备时间充裕，我完成了所有课后习题。大约四月份，我开始阅读复习大全，初次接触时，书中大部分题目我都无法解答，但我坚持逐字逐句理解解析直至彻底明白，这个过程相当耗时，直到六月份我才完成高等数学部分的复习。接着立即开始了第二轮，得益于第一次的巩固，第二次显得更为顺利。九月，我开始做早期的历年试题，每日一套，并针对薄弱知识点加强练习，确保没有遗漏。早期的试题大致能解决就行，不必过于纠结，毕竟年份久远，题目趋势有所变化。由于复习进度良好，我打算将最新几年的真题保留到考前作为模拟训练，因此有一段时间较为空闲，但数学学习不能中断。听说张宇的《高数18讲》很有价值，我就找来研读，遇到精华内容便做笔记。随后进入冲刺阶段，这期间的题目更具技巧性和灵活性，但前提是基础知识必须牢固，在反复研究复习大全的基础上可能效果更佳，否则可能难以适应。看完《18讲》后，我发现仍有大量时间，于是我选择了《660题》中的选择题来做，虽然困难重重，时常受阻，但也从中获益匪浅。此时已接近十一月，我开始减少数学的练习时间，转而每天一套李永乐的近十年真题（最后三年的留作考前使用）。这本书的布局十分合理，前面是完整的试题集，后面按照章节和知识点整理历年真题，便于专项练习和填补知识空白。经过多轮复习，现在做真题变得轻车熟路，通常一个半小时至两小时即可完成，分数稳定在140分上下。做完整套题后，我会按章节继续练习并记录错误。十二月，我开始做模拟试卷，如张宇的《八套卷》、李永乐的《6+2》和合工大超越等，这些模拟题难度较大，但却必不可少，特别是近年来考试难度明显提升，需要挑战一些难题。考前几天，我做了预留的近几年真题以适应当前的命题趋势，保持手感，并翻阅笔记、复习大全，检查是否有遗忘的知识点，同时查看错题本。这样，我便信心满满地步入考场。考研数学强调基础，只要根基打牢，就不必畏惧。近年来，真题的计算量显著增加，需特别留意，避免因粗心丢分。
考研英语方面：
个人认为，虽然英语一阅读的句子都又臭又长，但最重要的依然是单词，把单词都背熟对于阅读是非常有用的。毕竟英文语法是很简单的，句子再复杂，大多也不会难破解到哪儿去。所以我3-6月份主要就是背单词，并且下了很大功夫。背单词还是很推荐朱伟恋恋有词的，会学到很多内容，并且不会枯燥乏味。一定要反复回去看，继续背，普通人单词只背一遍是背不下来的，就是要翻来覆去的嚼。前期在单词上做的功课为我的英语备考省了很大的劲。后期我有用红宝书来查漏补缺。
考研专业课方面：
食品微生物学是研究微生物与食品之间关系的学科，它涵盖了微生物的分类、生理、生态、遗传以及其在食品发酵、食品安全等方面的应用。在复习时，你需对各类微生物有深入的理解，包括细菌、酵母菌、霉菌等的基本特征和生命活动。
对细菌部分，重点关注它们的形态结构、生长条件、代谢过程，尤其是与食品相关的一些特殊类型如乳酸菌、醋酸菌等。这些知识不仅会在理论题中出现，也可能在实验设计或案例分析中被考察。
微生物的遗传与进化也是重要考点，理解基因突变、重组、转化、转导、接合等基本概念，尤其要关注这些过程如何影响食品的品质和安全。例如，耐药性基因的传递可能关联到食品安全问题。
再者，食品微生物的生态与控制是另一个大模块。了解食品中的微生态平衡，以及如何凭加工、储存条件来控制有害微生物的生长，是理解和解决实际问题的基础。掌握常见的食品污染源及预防措施，如沙门氏菌、金黄色葡萄球菌的控制。
别忘了实践操作和实验技能。理解并能解释实验结果，如微生物培养、鉴定技术，PCR、显微镜技术等，这些都是考试和未来研究中不可或缺的部分。
在学习方法上，我建议结合教科书、笔记和文献，形成自有的知识框架。多做习题，尤其是历年真题，帮助你熟悉考试风格。参加讨论组或者找同学一起复习，提高理解和记忆效率。尝试将学到的知识应用到实际的食品问题中，这会帮助你更好地理解和这些复杂的概念。
