首都师范大学课程与教学论考研经验与复习方法
考研政治方面：
在第二次复习阶段，我兼顾着快速通读《大纲解析》，以巩固记忆，同时疯狂地解决肖秀荣的1000题集。初次做题时，我会把答案写在纸上，因为仅仅做一次并不足以见效，需要多次重复。到了第三次重做时，我才直接在书上标记答案，那时我发现错误率已显著下降。我想强调的是，关键不在做题的数量，而在于质量。完成1000题后，我决定购买一本风中劲草，它的彩色页面和分门别类的重点标记使阅读体验极佳，对于后期的背诵特别有帮助，能让人一目了然。不过，我要提醒各位，千万别让参考书混淆你的思维，找到最适合自己的学习方法和思考模式至关重要。大约从11月中旬起，我开始接触十年真题，初期只专注于做选择题来提升手感。
考研英语方面：
考研英语的基础是词汇，在我看来，词汇的多寡直接决定着我们最终的英语分数。我们现在会听很多人发帖子说，文章读不懂也能够把题目做对，别听他们扯淡。尤其是英语基础比较薄弱的同学更应该把词汇这个基础打的牢固了，才能在暑假的时候有一个质的提升。我用的英语词汇书是绿皮乱序版，其实哪本都一样，就那么多常考词汇，本质差别不大，关键是要背，而且要背得滚瓜烂熟。我有一个习惯，就是背一遍就要在第一页空白页的地方标记下来，注明这一遍的开始时间和结束时间，好给自己打气。到10月份的时候，就已经记了足足12遍了。之后一直到考试前又过了几遍，加起来算是15遍至少了。所以，对待单词请做好打持久战的准备。英语真题毕竟少，为了增加英语的阅读量于是我们不得不购买一套英语模拟题，做模拟题的方法与做真题类似，唯一的不同点在于做模拟题不能死抠，毕竟模拟题的严谨度不如真题。答案和正确率不是最重要的，关键是把握做题的过程，积累做题的经验，寻找做题的感觉。
考研专业课方面：
教育学原理是基础，它涉及到教育的本质、目的、功能等核心问题。理解并掌握这些基本理论，帮助构建起对教育的宏观视角。我建议从阅读经典教育学著作开始，如杜威的《民主主义与教育》、皮亚杰的《教育科学与儿童心理》等，这些书籍能帮助你形成自有的教育理念。
教育心理学是理解和指导教学实践的重要工具。需理解学生的学习过程、动机、情绪和认知发展等方面的内容。推荐使用彭聃龄的《普通心理学》作为主要参考书，结合实例进行思考，将理论知识转化为实际应用。
再者，教育法部分要求了解我国的教育法规政策，包括教师的权利与义务、学生的权益保护、教育教学管理等内容。这部分内容凭查阅最新的教育法律法规和相关政策文件来学习，理解法律背后的教育理念和社会背景也非常重要。
在学习过程中，我认为整理笔记是非常有效的策略。我习惯将每个主题的关键点提炼出来，做成思维导图，这样既能帮助记忆，也能提升理解和分析能力。定期做模拟试题，尤其是历年真题，检验学习效果，并熟悉考试题型。
理论与实践相结合是关键。尽可能找机会参与实习或志愿者活动，观察真实的课堂，理解教育实践中的问题，将所学理论运用到实际中去，这将使学习更加立体和深入。
