首都师范大学学科教学考研经验与备考方法
考研政治方面：
我主要是跟着肖秀荣老师走，在8月份的时候就开始结合《精讲精练知识点》每天复习1-2章内容，并且做第一遍1000题（记住用铅笔！！）。有些关于资本积累等相关概念不清晰时，我还看了资本论和配套的讲解。大概每天用1-2个小时来复习政治（要想考高分，政治也不能忽视）。10月中旬时，我开始了政治第二轮复习，主要是做1000题第二遍（用铅笔），再把错了的标记，并翻书看概念进行巩固。到11月中旬时，我将1000题还有错误的题再做第三遍。此时也开始背肖八的内容。到12月初肖四出版时，就一直背肖四，总共背了2-3遍。最后两天看了肖大大总结的时事，很有用！！！ 政治答题时注意分条理，字写工整。
考研英语方面：
从四月起，我开始专注于背单词，重要的是保持稳定性，选定一本词汇书后持续使用，不必受他人选择的影响。每天积累一些新的词汇，不要急于求成。到了五月，大概完成了一轮，虽然当时觉得记忆效果并不明显，但内心多少有所慰藉。九月时，我购买了朱伟的《恋恋有词》，通过这本书进一步加强了背词的效果。
五月份起，我在背单词的基础上增加了学习任务，即研读长难句并实践真题（仅限于1997年以后的阅读Part A）。每日攻克一篇，将其中陌生的词汇和短语记录在笔记本中。我想强调的是，只需专注真题，避免做模拟题，否则既耗时又可能导致误导。这个阶段大约持续到六月，我用的是张剑的真题黄皮书试卷版，同样只做Part A，每天一篇，并且做好整理工作。请记住，不做分析和整理的努力是徒劳的。光是整理Part A的部分，我就用了两个笔记本，边整理边记忆。真题中的单词重复率极高，所以整理极其关键，随着考试临近，你会发现笔记成为主要复习资料，而不再是厚重的单词书，书会越看越薄。
注意，近三年的题目留到最后作为模拟题。在做真题期间，我没有再翻阅大部头的词汇书，转而专攻真题中的词汇，这些已经足够应对。第二轮阅读从2005年开始，我建议大家复制题目以重复练习，并能获得类似实际考试的感觉。这个方法值得你们参考。这次的速度比第一次快，依旧是一天一篇，但不同的是，我会把每篇文章完整翻译下来，书面形式，然后对比书本的译文，找出不足并修正。这个过程有助于深化对文章的理解，同时提升翻译技巧。在这个过程中，我也开始了完形填空和新题型的第一轮复习。到了十一月我才着手准备翻译和作文，建议学弟学妹们提前准备，多买几本作文书，广泛背诵，自然能找到自己的写作风格。
考研专业课方面：
教育综合是一个涵盖教育学原理、教育心理学、课程与教学论等多领域的综合科目。在复习时，你需对每个领域都有深入理解。教育学原理关注的是教育的本质、功能、目标等问题，理解教育的社会地位和作用至关重要。教育心理学则需你掌握学生心理发展规律，如何有效地进行教学设计。课程与教学论则是连接理论与实践的桥梁，要理解并掌握教学模式、评价方式等内容。我在复习这个科目时，特别注重构建自有的知识框架，将各个知识点串联起来，形成一个完整的认知体系。
思想政治教育学是一门理论性和实践性都很强的学科。它涉及到马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等多个部分。理解马克思主义的基本观点和方法，以及其在中国社会的应用，是这部分的重点。对中国近现代历史的理解，能够帮助更好地理解当前的思想政治教育背景。思想道德修养和法律基础，则要求具备好的道德素质和法制观念。我在复习时，会结合实例去思考，使理论知识更生动、更易于记忆。
在备考过程中，我发现做笔记是非常有效的学习方法。我会把每本书的核心概念、重要论述整理成笔记，便于后期复习。定期做一些模拟题，既检验学习效果，也能提升答题速度和准确性。讨论和交流也是很重要的学习环节，与其他考生一起探讨难题，互相启发，共同进步。
