西北师范大学特殊教育学考研经验与备考指导
考研政治方面：
关于政治复习，实际上并无固定的策略可言，因为它既可能是付出多而回报少的科目，也有可能轻松备考就能取得好成绩。然而，一个明确的重点是，选择题至关重要，特别是多选题，需要投入精力去深入记忆，并多做练习题以加深印象。在新版大纲发布前，最好先完成马克思主义基本原理的学习，接着紧跟新大纲的步伐。我记得到最后，我大概浏览了四遍大纲解析，做了三遍肖秀荣的1000题。至于主观题部分，则需要在最后一个月集中冲刺，那时会出现各类模拟试题，多研究出题趋势和解题思路，然后就是全力以赴地背诵，尽可能多地记住内容。当然，有些同学虽然背了很多，但考试时却不确定是否应该写出来，这种情形就像是：事后对照标准答案，才发现自己原来已经背过，只是当时没能识别出那就是答案。因此，清晰的思维和能否灵活应用知识更为关键，这也是我个人的不足之处，尽管我背了许多，但在实际应用中却显得生硬。我希望你们能从我的经验中吸取教训。
考研英语方面：
实际上，我每日投入到英语学习中的时间相当有限，仅仅清晨会记忆词汇和研读复杂英文句子，大约持续四十分钟左右。自暑期起，我就着手处理真题练习，这些真题无比重要，每个人都应充分利用，反复操练。鉴于我个人在英语上投入的时间不多，所以我只做了两遍。所需的教材只需选购一本历年真题深入剖析，并辅以一些GRE或TOEFL的泛读材料阅读，再浏览一下作文模版就足够了，无需购买模拟试题。另外，针对个人的弱项进行一些特定的强化训练也很有帮助。关键在于，在考试前要调整好自己的语言感知和解题状态。
考研专业课方面：
教育学专业基础综合涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学等多个领域。理解和掌握这些领域的基本理论是基础，比如教育的功能论、行为主义的学习理论、中国的教育改革历程等。在学习时，我建议先构建一个大的知识框架，逐个填充具体内容。这样既能把握整体，又能深入细节。
对教育学原理部分，理解并能运用教育的基本概念和原则是非常重要的。例如，教育公平、素质教育等理念的理解和分析，需结合实际案例进行思考和讨论。教育心理学则更注重对人的认知、情感、社会性发展与教育过程的关系的研究，这部分凭阅读相关研究论文来深化理解。
再者，中外教育史的学习需有历史的视角，理解各个时期教育制度的发展变迁和社会背景的关系。对重要的人物、事件和政策，要能关键点，并能用自有的话复述出来。
在复习阶段，我建议多做历年真题，凭实战模拟来检验自有的学习效果。对错题进行深度分析，找出自有的弱点并针对性地进行弥补。参加一些考研论坛或者小组，与其他考生交流，共享资源，互相答疑解惑。
我强调的是持续性的复习和定期的总结。每天都要保证一定的学习时间，避免临近考试才开始突击。每周或每两周，花一些时间回顾过去的学习内容，将新知识融入到已有的知识结构中。
