郑州大学心理健康教育硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:郑大教育学院心理健康教育硕士考研经验与复习知识重点

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2024-11-29 动态更新
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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郑州大学心理健康教育硕士考研经验与复习知识重点

考研政治方面:

我从八月末着手准备政治,购入了肖秀荣的三本核心教材。起初的步骤是先阅读书籍,然后做1000题。初阶段可能会频繁出错,特别是对于马克思主义基本原理部分,尤其对理科背景的同学来说,不必过于忧虑。首先通读一遍,能达到大约60%的正确率就足够了。我个人推荐参加一个政治辅导班,因为其涵盖的知识点繁多且琐碎,自学可能令人感到困惑。有老师引导可以帮助理清思绪,明确关键点。老师们都很专业,遇到不解的问题他们都会热心解答。关于政治的学习资料,我只使用了肖秀荣的系列书籍,包括《1000题》、《历年真题解析》、《知识点精讲》、《冲刺模拟8套卷》以及《最后4套卷》,没用过其他额外的教材。

考研英语方面:

英语复习用书:丁晓钟考研英语真题详解(分为上下两册,有近20年真题),英语真题复习全书,张剑的考研英语真题详解(黄皮书),王江涛的考研英语高分写作,考研英语词汇(绿色乱序版的),考研英语完型填空与填空式阅读。考研英语阅读和作文两块分值最大,重视阅读很多人都会说,大家可以学习其它经验贴阅读得分高的学长学姐的经验。本人只做了20年的真题,做了很多遍,可是阅读还是不太好,我在这里就不赘述了。据阅读较好的同学分享经验说想要阅读真正提高,必须对阅读篇章进行全文翻译,这样才能真正理解文章内容,搞清楚每个选项为什么对为什么错,可惜我只翻译了近3年真题,所以体会不是很深。但我认为阅读是在精,不在多,如果一味给自己定目标,每天必须做多少篇阅读,保证多少正确率,可能效果并不好。

考研专业课方面:

对“教育综合”,这门科目涵盖了教育学原理、教育史、教育心理学等多个领域。在教育学原理中,理解并能应用教育的基本理论,如教育的本质、功能、目的等是非常重要的。教育史部分,要关注各个历史阶段的教育思想和制度变迁,特别是近现代教育改革的内容。教育心理学则需理解学生的学习过程,掌握教学策略和评价方法。我在学习过程中,除了课本知识,还凭阅读相关论文和研究报告来深化理解,并尝试将理论与实际案例相结合,使知识更生动、更具实用性。

“心理学基础综合”涵盖普通心理学、发展心理学、教育心理学等内容。普通心理学是理解其他分支的基础,重点在于认知、情绪、动机等方面的基本概念和理论。发展心理学需了解人的生命周期各阶段的心理发展特点,特别关注儿童和青少年的心理发展。教育心理学则侧重于学习与教学过程中的心理现象,如学习动机、记忆策略、教师期望效应等。我在学习这部分时,常常结合自身的学习经历进行反思,这样既能加深理解,又能提高应用能力。

复习过程中,我认为做笔记是非常有效的学习方式。我会把每个主题的关键点整理成思维导图,这样帮助我构建清晰的知识框架。定期自我测试,如模拟试题、章节小测验,检验学习效果,发现自有的薄弱环节。我还积极参与线上或线下的学习小组,凭讨论和答疑,提升理解和记忆。

保持好的心态也是成功的关键。备考期间会有压力,但,坚持就是胜利。合理安排时间,保证充足的休息,保持积极乐观的态度,自己,你一定能克服挑战,实现目标。

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