江苏大学教育硕士考研经验与复习注意事项
考研政治方面：
至于政治，以我自己的经验，政治一定要上一下辅导班，因为我们大多数人对考研的政治都不熟悉，自己看书有些东西会比较难理解，特别是马克思主义哲学和政治经济学在没有老师的讲解下会感觉晦涩，这样就会在政治上费时且效果差，。 由于政治内容太多，又太细碎，很容易忘，要及时回头复习。要选择好的辅导书，根据大纲的章节把具体章节的真题汇总起来，这会让你明白哪些地方是出题点，进而有针对性的对一些内容加强记忆，避免端着厚厚的大纲看来看去，满锅里找不出个豆的混沌感觉。
考研英语方面：
我英文水平不高，四级考试仅得了460分，还考了两次（尴尬）。首次备考研究生时，我是从三月启动的。起初，我专注于背单词，用了本绿色封面的单词书，共有50个单元。初期阶段，我每天啃一个单元，从早上8点到12点，投入的时间挺多（我采用的是艾宾浩斯记忆法，感兴趣的同学可以查一查）。完成第一轮单词复习后，我便着手做历年真题，从2004年起逐年往后做，每天只处理一篇阅读理解，且必须精读。我相信唯有深入研读才能提升能力。精读对我来说意味着什么呢？我习惯于做完题目核对答案后，将所有陌生词汇摘录下来并学习（不仅要求记住含义，还要了解其词性和用法）。接下来我会进行全文翻译，逐句用笔在纸上写下译文。刚开始尝试翻译时，我感到非常艰难，自己的译文连自己都不满意，但不可否认，正是这种挑战促使进步。最初，我的词汇量可能只有三千左右，但在完成了2004年至2015年的真题翻译后，我的词汇量已接近一万，临近考试时更是超过了一万。完成一轮真题翻译后，应再次回归真题练习，别误以为做过一次就记住了答案，认为无意义。实则不然，初次不明白的单词或句子，在多次练习中仍可能困惑你，甚至第三次也可能如此。因此，真题需要反复操练，至少要做两遍。关于写作部分，如果英语高手只需在考前构思几点思路，但对于普通考生来说，务必背诵作文，大小作文都需要，每种至少背10篇。虽然每年的作文题目看似迥异，但实际上它们的本质是相似的。因此，真题中的作文极其有价值，特别是教育部每年公布的范文，必须要学习！这些就是阅卷老师欣赏的文章，你应该按照这种方式去写作。了解对手，方能百战不殆。我从十月中旬开始背作文，二十篇范文的经典句子反反复复背了三四遍，虽未能倒背如流，但也能自如地运用了。
考研专业课方面：
对“教育综合”，这门科目涵盖了教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学等多个领域。我认为，理解并掌握基础理论至关重要。你需深入阅读教材，理解每个概念的基本含义，特别是教育的本质、功能、目的等基本问题。关注教育的社会性、历史性特征，以及教育与人的发展关系。在复习过程中，我会定期整理思维导图，将各个知识点联系起来，形成系统性的知识框架。历年真题的练习也是必不可少的，它们能帮助你了解考试的出题趋势和答题技巧。
“信息化教育概论”则更注重实践应用和技术理解。这个科目涉及到教育技术的发展历程、信息技术在教学中的应用、信息时代的教育变革等内容。我建议大家不仅要理解技术的概念，还要尝试运用到实际的教学场景中去思考，例如如何设计一个基于信息技术的教学活动。要关注最新的教育技术动态，如人工智能在教育中的应用，这样提升答题深度和广度。对这门课，我推荐结合实例进行学习，比如看一些优秀的数字化教学资源，分析其设计思路，以此来提高理解和应用能力。
在备考的过程中，我坚持每天定时定量的学习，保持好的作息习惯，并适时参加模拟考试，以调整自有的答题速度和状态。我也积极参加学习小组，与同学们交流讨论，这种互动式学习我受益匪浅。
