西北师范大学课程与教学论考研经验与复习方法
考研政治方面：
如果你的政治基础不好可以从7月份开始复习政治，我是从10月开始复习政治的，个人认为复习政治不用特别早。如果平时有条件和时间最好要看一下中央台的新闻联播，越早看越好。因为在考研政治中时事所占的比重越来越大，如果在前期你能够对发生的这些事件有印象，那么在后期的复习中就能够节省不少理解内容的时间。
考研英语方面：
学习英语词汇时，市面上琳琅满目的单词书籍虽样式各异，实质内容却相差无几，毕竟研究生考试要求的词汇量是统一的。我当初选购的是《考研英语词汇》的正序版，后来又与同学互换使用了乱序版，分别进行了背诵。词汇好比英语的基础框架，缺乏足够的词汇积累，阅读理解将难以开展。这个过程确实单调乏味，需要自我毅力来支撑。实际上，你可以提前开始，比如在大三下学期就着手记忆单词。当积累了相当数量的词汇后，可以尝试去做一些英语真题，从而初步了解其出题风格。坦白说，我对英语的复习投入是最少的，每天只坚持做两篇阅读并记忆一些单词。虽然我的英语水平并非顶尖，但成绩却让我深刻体验到付出与回报成正比的道理。准备得越充分，得分的可能性越大。
考研专业课方面：
教育学专业基础综合涵盖的内容广泛，包括教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教学法等多个领域。理解和掌握这些内容需对教育有深入的理解和广阔的视野。对教育学原理，理解教育的本质、功能、目标及其发展规律至关重要。要关注当前教育改革的热点问题，如素质教育、公平教育等。
中外教育史的学习则需构建一个时间线，梳理各个时期的重要教育思想家、教育制度和教育变革。例如，中国古代的孔子教育思想，西方的赫尔巴特、杜威等人的理论，都需深度解读并能联系实际进行分析。
再者，教育心理学部分，理解学生的学习心理、认知发展、动机理论等，帮助更好地设计教学活动。这部分内容需结合实例去理解，凭案例分析加深记忆。
教学法部分，需熟悉不同的教学模式和方法，比如直接教学法、发现学习法等，并能按具体学科特点和学生需求灵活运用。这部分理论与实践紧密相关，多观察和反思自有的教学实践会有很大帮助。
在复习过程中，我认为制定科学的学习计划至关重要。按照每个领域的知识点划分，设定每日学习任务。定期做模拟试题，检验学习效果，找出知识盲点。小组讨论或参加线上学习社群也是很好的学习方式，互相答疑解惑，共享学习资源。
阅读原著和学术论文也能提升理论素养，尤其是那些经典教育学家的著作，它们往往蕴含着深刻的教育理念。关注教育新闻，了解最新的教育政策和动态，有助于保持敏锐的洞察力。
