苏州大学课程与教学论考研经验与复习诀窍
考研政治方面：
国庆期间，我购买了用于考研复习的政治书籍，其中包括肖秀荣的详讲解析与1000题集，还有一本官方大纲解析，不过后者我一直未曾打开，我认为专心阅读详讲解析并配合1000题练习就足够了。整个十月，我投入大约每天两小时的时间来学习政治。由于我的政治基础薄弱，高中时又是理科背景，我对解答政治题目并不在行，尽管我能洋洋洒洒写下许多内容，但往往偏离要点。因此，我把重点放在选择题上。第一次做完1000题后，感觉收效甚微，于是我在第二次重做时开始梳理错误，这个方法对整理选择题错题非常有效。现在回想起来，我应该一开始就做这项工作，但等到我完成第二次梳理时已经是十二月，没时间再进行全面复习，只能反复查看错题集。对于主观题，我完全是依赖背诵最后四套卷，而我是在考前一周才开始的，建议大家提前两周开始准备，因为实际上需要记忆的内容比我预想的要多得多。我当时天真地认为，四套卷一周内肯定能搞定，结果直到走进考场的那一刻，我还在抓紧时间背诵。
考研英语方面：
英语我是从暑假开始的，时间放在下午，最开始的时候只复习阅读理解，从1997年真题阅读入手，每天两篇，之前看前辈们的帖子说英语真题要做两三遍，第一遍只做题不查单词不对答案，防止记住答案，第二遍做完对答案，依然不查单词。第三遍要把每个单词短语句意全部弄明白，每个选项陷阱都了解清楚。我时间不够，是以05年以前的卷子只做了一遍，05年以后的做了两遍。05之后题型比较稳定，难度也开始增加，比较接近现在的风格了。国庆假期结束之前真题阅读应该要做完了，同样的，英语也要预留没做过的几份近年卷子来考前模拟。阅读一定要每天做一两篇，保持手感一直到考前。单词我一直每天坚持背，背了感觉真的不一样，后期阅读理解基本能看懂了。我用的是红宝书，总体背了八九遍左右。考试之前词汇大概掌握了80%。每天早上坚持背100词，刚开始背不用记住单词的多种意思，记一个就好，等到把红宝书背了四五遍之后，再来记其他意思，工作量会小很多。从科学上说，一个单词记忆时间不要超过4.5秒。后期做阅读时我会将不认识的单词在红宝书上做标记。作文我是跟着王江涛走的，背了二十篇范文，大约10月份开始，晚上比较适合长期记忆，然后反复记忆一直到考前。背完两遍之后，买了英语答题纸默写，总是会有拼写错误，会背的不一定会写。作文常用字体是印刷体和斜体，斜体比较好练，前期可以练一练。10月份我逐步开始新题型和阅读c的专项训练了，用的是往年真题，做完之后又买了黄皮书的新题型和阅读，时间放在下午。
考研专业课方面：
教育学专业基础综合是一门涵盖广泛且深度要求高的科目，它主要包括教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法等四大模块。对每一部分，都需有深入的理解和扎实的记忆。
教育学原理是整个科目的基石，理解教育的本质、功能、目标以及教育过程中的各种理论是关键。我会建议大家多读原著，比如杜威的《民主主义与教育》，皮亚杰的《认知发展理论》等，这样不仅能帮助理解理论，也能提升答题时的深度和广度。
中外教育史则需梳理出历史发展的脉络，了解各个时期教育的特点和影响因素。这部分凭构建时间线，归纳对比不同历史阶段的教育思想来记忆。
教育心理学主要探讨学生的学习心理和教师的教学心理，理解并掌握学习动机、认知发展、个体差异等内容，这对未来从事教育教学工作至关重要。尝试将理论与实际教学情境相结合，提高理解和应用能力。
教育研究方法则是实践性很强的一部分，包括定量和定性的研究设计、数据收集和分析方法。这部分需大量的练习，例如，模拟设计实验、撰写研究报告，这能帮助在实践中理解和运用知识。
在学习过程中，我强调的是系统性和持续性。每天都要留出固定的时间进行复习和预习，避免临时抱佛脚。做笔记和整理思维导图是非常有效的学习工具，它们帮助理清思路，巩固记忆。
历年真题和模拟试题也是必不可少的资源。凭反复练习，不仅熟悉题型，还检验自有的学习效果，找出薄弱环节进行强化。
