西南大学少年儿童组织与思想意识教育考研经验与复习指导
考研政治方面：
对于基础知识稍显薄弱的同学，我推荐在暑假期间就开始阅读相关书籍。尽管大纲通常在九月或十月才会公布，但变动通常不会太过显著。到了十月份，可以启动第二次复习，而十二月则应集中精力大量做题。在此过程中，建立起个人的笔记系统和错题集是十分重要的。对于大题部分，不必过于担忧，等到肖八出版后着手准备就足够了。关键在于把握住大题中的核心词汇，并尝试用自己的话串联起来。有的学生可能会觉得背诵很艰难，作为一位直到考试前一天晚上还在背书的人，我的建议是尽量去理解和领会，别认为政治不需要理解。编写这些答案的人也是平凡人，他们运用的思维方式并不超乎我们的理解范围，比如从宏观到微观，从高层架构到基层基础等角度。试着设想自己遇到这类问题时如何思考，构建起这样的逻辑框架，记忆自然会更加深刻。
考研英语方面：
我英语基础一般般，英语方面用到的资料很少，恋恋有词、张剑黄皮书系列：包括1997-2016年的英一真题，2007-2016年的英二真题、王江涛英二作文。英语3月，每天上午看朱伟恋恋有词，当然还是得理解他讲的东西。这样的目的是为了，强化记忆一下，另外会再抽一小时时间把当天UNIT单词重新吸收一遍，所以整篇下来，基本上不会再抽时间记忆单词。四月半开始做阅读，从1997年英一真题开始，每天做一篇，记忆黄皮书整理的单词，再口头翻译整篇文章，弄懂错题。但是实际上很多错题还是云里雾里，可能还是思维出了点问题吧。这里要讲的是，单词部分，推荐选一本单词书+真题阅读、写作、翻译等所有黄皮书整理的单词。单词书可以放在前期，做阅读前记忆，做阅读后，可以主要记忆黄皮书整理的单词，再用单词书查缺补漏，每天早上可以把一篇阅读读读熟，读的过程中又可以记一遍单词了，不过更重要的是在这个过程中把握语感，会提高你在做阅读时对文章的理解。早上阅读一篇阅读理解，不考虑发音等，单纯记忆单词，主要增加语感。这样一直持续到七月的暑假，开始每天做两篇阅读，早上读恋词书或者阅读或者作文，并不是每天坚持，到了十一月份，才把英语一从1997到2016年的阅读理解做完，开始做英语二的阅读理解，坚持把黄皮书2007-2016年阅读做完了，贯穿这个过程的是背作文，大作文选择性的背了十篇，写了两篇大作文，练了练手，考前两天小作文格式还没弄清楚，看了下小作文格式，自己整理了一个大作文的很简易的模板，醒来看了会自己的模板。就这样上考场了，考前给自己心理建设，做完就好，所以依旧是和上午一样的状态，写大小作文前，用了一小时做完前面所有的题目，阅读大概只有两个不确定，做完大小作文，只剩下半小时，大作文写的简直想哭，半天想不出一个单词，还是平时自己动手太少导致的，艰难的写完作文后。把阅读检查了一遍，开始那两个不确定的是题目没读懂，再回到文中，修改了一个，另一个没改，所以整体做下来，阅读基本确定。
考研专业课方面：
理解教育的本质是基础。教育学不仅仅是理论知识的堆砌，更是对教育理念、教育目标和教育实践的深度思考。在复习过程中，你需深入理解教育的社会功能、个体发展以及教育改革的方向等基本概念。这些都需广泛阅读，不断深化理解。
掌握教育理论体系。教育学包括了教育哲学、教育心理学、教育社会学等多个分支，每个领域都有其经典理论。例如，皮亚杰的认知发展理论、杜威的进步主义教育观等，这些都是考试的重点。理解和记忆这些理论，并能结合实际案例进行分析，是提高分数的关键。
再者，关注教育政策与法规。我国的教育政策随着社会发展不断调整，了解并熟悉这些政策，如新课改、素质教育等，能够帮助你理解教育的实际运行情况，并在答题时有更全面的视角。
实证研究方法也是重要一环。如何设计教育实验，如何解读数据，都是需掌握的基本技能。这部分可能需一定的统计学基础，建议提前预习相关知识。
题海战术与模拟训练不可忽视。多做历年真题和模拟题，你熟悉考试的题型和难度，提高解题速度。定期进行自我检测，找出自有的弱点，针对性地加强复习。
