西南大学民族学考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-西大历史文化学院民族学考研经验与心得重点

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2024-10-26 动态更新
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所有考研机构辅导服务团队人员均经过专业培训、经验丰富,所辅导内容均结合学员实际情况安排,








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西南大学民族学考研辅导培训班联系方式全国服务区域:








北京市(东城区、西城区、崇文区、宣武区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区 昌平区、大兴区)








天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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西南大学民族学考研经验与心得重点

考研政治方面:

进入十二月初,我便集中精力复习大纲内容。由于前期积累了足够的阅读量,背诵变得相对轻松。对于肖八和肖四,我仅浏览了可能出现的题目类型,并未深入记忆;幸好我对大纲熟悉,因此客观题部分为我挽回了不少。因此,建议大家也应关注肖老的预测,关键是要掌握如何应对主观题的答题策略,这样可以避免考试时的不安。

考研英语方面:

我对这个成绩感到相当满意。英语学习是从三月起步的,初期主要集中在背单词上,我埋头苦读绿宝书,直到暑假前已经大致翻阅了四到五次。五月时,我开始接触张剑的阅读理解练习册,觉得难度比真题高,我就当作是增加词汇量的方式,毕竟它的题目设计不如真题那样精密,因此对于错误的数量,我没有太过纠结。暑假期间我没回家,选择留在校园里全力备考,单词记忆也改成了使用手机应用,利用闲暇时刻。尝试过多种软件,如知米、扇贝、乐词、不背单词等,个人最喜欢知米,因为其界面清晰简洁。至于单词书,朱伟的《恋练有词》或是何凯文的《1575》,选一本即可,我选择了《恋练有词》。我按照书中的30个部分来背诵,每天早晨攻克一单元,第二天先回顾前一天的内容,然后再学习新的,这样的循环持续下去,关键在于持之以恒,日复一日的积累。

考研专业课方面:

对“民族学通论”,这是一个研究人类群体及其文化现象的学科,它涉及到人类社会的多元性和复杂性。重点在于理解民族的概念、形成与发展,以及各民族文化的特点和互动。我在学习时,首先系统地阅读了教材,把握基本理论框架,凭阅读相关的研究报告和论文,了解最新的研究成果和观点。案例分析也是很重要的部分,我尝试从不同角度分析各个民族的历史、文化和社会现象,提升自有的批判思考能力。

“中国民族史”则需对中国56个民族的历史有深入的理解。这不仅仅是记忆各个民族的历史事件,更重要的是理解这些事件背后的文化含义和历史影响。我在复习这个科目时,侧重于时间线的梳理,按照历史时期划分,深入挖掘每个时期中国民族关系的发展变迁,尤其是重要历史节点上的民族交融与冲突。我会结合实地考察或阅读相关地方志,去感受和理解各地民族文化的独特性。

我还发现跨学科的学习方法非常有效。比如,将民族学的理论应用到中国民族史的研究中,或者反过来,用历史的角度去解读民族学的现象。这样不仅深化理解,也能帮助我发现不同学科之间的联系,提高综合分析问题的能力。

我想强调的是,无论是民族学通论还是中国民族史,都需具备扎实的基础知识和开阔的视野。多读书,多思考,多讨论,这样在面对复杂的学术问题时,有自有的见解和解答。

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