西南大学小学教育硕士考研经验与复习注意事项
考研政治方面：
政治我十月份开始每天晚上看一部分，大概二十多天看完了大纲第一遍，然后就在每天晚上做肖秀荣的1600题，做错的题在大纲中找到出处，这么做完一遍也就十二月份了，对题有了进一步的了解,我用了一周时间看了一遍之后，就开始读第二遍，基本上也就是一周左右读一遍，说到这里要提一下关于背诵的事情，我一直很抵触背诵，后来发现其实看书就像这句话说的那样，看书学习其实就是从你不知道你不知道，到你知道你不知道，到你知道你知道，再到你不知道你知道的过程，虽然我是学理科的，但我认为文科的学习方法不应该是背，而应该是多看，没看一遍就有新的收获，每一次更深入的理解都更帮助了自己对内容的记忆，这才是所要达到的目的。我的政治复习就是读，晚上睡不着的时候再看点选择题，进了一月份就只剩两周时间了，买了20天20题结合核心考点有选择性的背了一遍，记住的都是大概和理解，就这样参加了考试，考试那天因为没把握好时间，最后两道大题的第二问都没有做（10年得政治大题只留了很小的空，我考完还有十几分钟没事干，而11年得政治题答题纸变了，每一道题空的位置几乎是10年得二倍还要多，造成我前面写的太多后面没时间了），考完都要崩溃了，觉得自己不争气连题都没写完，然后因为重要的还在后面才调整心态，哎，现在想想真的太不容易了。政治算是我投入最少但是结果还不错的科目了，我是从9月份开学正式开始复习政治的先是看精讲精练，配合着精讲精练做1000题，看一章做一章，这会不用急着背，反正过几天也会忘掉，只需要熟悉一下知识点，我是保持1~2天1章的速度，有的章节只需要快速翻一下就好，有的需要重点识记，肖老爷子会提醒大家哪些是重点章节的。做完1000题之后可以看一下风中劲草，这上面的知识点比较明确，我后期基本都是在看这本书，八套题出来之后做了一下选择题，看了一下主观题。可以这么说，1000题是用来搞定选择题的，而最后四套题是用来解决主观题的，考前我就只背了最后四套题的主观题，试卷发下来肖老爷子全部命中，最后四套题就是让你无论遇到什么题目都能有话可说，所以在这方面我是十分的信任肖老爷子。
考研英语方面：
我的英语一直不算强项，从小学到大学都没有重视过英语，总也提不起学习英语的兴趣。四月份的时候，我已经把考研核心单词背过一遍，单词推荐俞敏洪编著的小红书，以及何凯文的《必考词汇突破全书》，背单词是每天的必修课，开始的时候或许很慢，一天背诵50，慢慢的一天100,200，到后期就很快了，三天就能把核心词汇过一遍。（一定要把容易忘记的单词拿个小本摘抄下来，反复背诵，直到完全记住）不需要把单词书上的所有单词都记住，把核心单词都搞懂就够用了，当然基础好的话就接着往后背。语法推荐何凯文的长难句，。历年真题是最重要的，也是提升成绩的关键，留近两年的真题复习后期做模拟考试，其他的要多做几遍，要把多有的单词长难句搞懂.
考研专业课方面：
关于“教育综合”，这门课程涵盖了教育学原理、教育史、教育心理学等多个领域。在复习时，我注重构建一个全面的知识框架，理解各个领域的核心概念和理论。例如，教育学原理中的"教育功能论"和"教育目的论"等，需深入理解并能灵活应用。教育史则需把握各个时期教育的发展脉络和重要人物的思想。对教育心理学，我特别关注学生心理发展规律以及教学策略对学生心理的影响。凭阅读教材、做笔记和进行案例分析，我对这些内容有了更深入的理解。
“心理学基础”是我备考的重点之一。这门课涉及普通心理学、发展心理学、社会心理学等内容。我建议先从理解基本的心理过程如认知、情绪、动机开始，再深入了解个体的发展阶段和社会环境对其影响。例如，皮亚杰的认知发展阶段理论，弗洛伊德的人格结构理论，这些都是必考知识点。结合实际案例，更好地理解和记忆。我还推荐做一些心理学实验的设计和解析，这既能提升理解力，也能提高答题的深度。
在学习方法上，我强调“主动学习”。不仅仅是被动接受知识，更要积极思考、提问和解答。我会定期自我测试，比如制作思维导图，模拟试题，甚至和同学一起讨论，这样既检验了学习效果，也锻炼了解题能力。保持好的学习习惯也很关键，比如定时复习，避免临时抱佛脚，保证充足的睡眠，保持身心健康。
