暨南大学统计学考研经验与复习指南
考研政治方面：
我今年政治复习很晚，大概是在十月下旬，主观题就是把肖秀荣1000题做了两遍，肖8两遍，肖4任4一遍。主观题背肖四大题N遍和徐涛必背20题的必背得分语句，任4的大题用来补充看看。今年政治除了最后一题全球化的没准备充分，其它都在复习范围之内。 个人觉得考试大纲也就是很多人说的红宝书内容太多，作用不大，我买了但是没怎么看。政治最后得分一般是选择分分数乘以2。很多人都说主观题最后突击背背就好，我认为这个还是要看个人，如果是高中是文科生，有一定基础，以前经常背书的话，这样也未尝不可。如果和我一样是理科生的话，个人建议早点准备比较好，在第一轮看资料书的时候可以适当留意下大题考点，到做肖1000题的时候可以浏览大题和答案，做肖8的时候熟读大题答案，肖4大题答案就一定要背熟了。我是那种背了就忘，忘了再背的类型，背答案时为了让自己记得牢一些，会提炼关键字背诵，并将重要内容进行默写。 政治是越到后期用时越多，建议早上晚上进行反复朗读和背诵默写，零碎时间也可以背下客观题知识要点，使记忆能够更加牢固。很多考生到了后期会觉得时间不够用，政治很多内容没背，大家不要有这种担心，政治不会成为考研成败的阻碍的。可以给自己定一个目标，客观题主观题预期得分多少，然后制定好计划和分配好时间。
考研数学方面：
我觉得数学就是靠的练题，不是难题，而是真题。首先肯定要把所有的知识点看一遍，看不懂的就再看一次，实在不懂就先放下接着向下看，不要揪着一个不放，肯钻研是好事，但是人的思维往往很神奇，可能你去学学别的东西再回来学这个，就会看懂了。数学基本是看了一遍，难点看了2-3遍，有时间的可以过两遍，到了十月就要开始做真题了，做题很重要，最好做真题。真题我是从最早的年份开始做的，比较简单点，开始做的时候没敢掐点，因为不太会，后来做熟一点的时候就要掐点了，模拟着在考场，就像是真正在考试一样。每一份真题，做完了一定要分析，看看错题是因为什么，是计算的问题还是知识点的问题，如果是知识点，那么不仅这个题要改错，还要去找这个知识点的其他题去做，才算是真正学会这个知识点。如果是计算的问题，还要看看这种计算是不是经常出错，如果是经常出错，那就是有计算误区，最好也去找找这方面的其他题看看。我说的这些，大家应该都知道，但是真的做好的有多少呢？
考研英语方面：
研读张剑黄皮书是考研英语不可或缺的部分。切勿提早过度消耗真题资源，以免后期缺乏练习材料。我从五月末才开始涉足真题阅读，初期专注于2005年至2012年的篇章，每日处理两篇，同时记录新词汇并抄写下它们所在句子以加深理解。此阶段主要目的是适应真题阅读的难度和风格。完成这八年的阅读后，为了保持稳步进展，我又快速浏览了1997年至2004年的题目，同样积累生词，但未过于关注准确度，毕竟这些年的命题趋势与近年有所差异。
到了七月中期，我启动了对2005年至2012年真题的深度二次研习。此时，我会每天完成四篇阅读，随后四天分别详细分析一篇，参考黄皮书解析，听取教师指导。由于时间充裕，我将每个阅读篇章打印两次，一次调整行距便于逐句手动翻译，对比解析并在我的打印稿上记笔记，定期温习；另一次则保持原文格式，用于整理题目，剪下贴在笔记本上，同时标注每题对应的原文位置。这个过程耗时耗力，每天只能处理一篇，但却极大地促进了后续复习。对于时间紧张的学生，我不推荐采取这种方式。
暑期的努力让我对考研英语阅读的模式有了深入理解。十月至十一月初，我又重温了2005年至2012年的真题，前期的打印资料和笔记本在此阶段大显身手。十一月中旬至十二月初，我开始使用英语答题纸，模仿真实考试，在每周六下午两点到五点进行模拟演练，继续深入研究真题，梳理各类题型，只是省略了手动翻译的步骤。之后的时间里，我反复查阅真题阅读笔记，重点攻克错误题目，并整理出难度较大的篇章加以关注。这样计算下来，我对真题阅读大约进行了四到五轮的复习，同时多次回顾和记忆所摘录的真题词汇。
考研专业课方面：
对西方经济学，理解和掌握基本概念至关重要。这包括供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构（完全竞争、垄断、寡头等）、宏观经济学中的国民收入核算、经济增长模型等。这些都是构建整个经济学体系的基础，需能够准确地定义并应用到具体问题中。
深入理解并能运用各种经济模型也是关键。例如，IS-LM模型、AD-AS模型在宏观经济分析中的应用，或者弹性价格货币模型、开放经济下的乘数效应等。这些模型不仅需公式，更要理解其背后的经济学原理，在解答论述题时游刃有余。
再者，案例分析能力的培养不容忽视。西方经济学是一门实践性很强的学科，需学会将理论知识与现实经济现象相结合，分析政策效果，预测市场动态。多阅读经济新闻，关注全球经济动态，帮助提升这方面的能力。
在学习方法上，我认为“读、思、练”三者缺一不可。读，即系统阅读教材，理解每一个知识点；思，是指对学习的内容进行深度思考，尝试从不同角度去理解，甚至挑战现有的理论；练，则是凭做大量的习题和模拟试题来巩固知识，提高解题速度和准确性。
，我还推荐使用思维导图来整理知识框架，这样清晰地看到各知识点间的联系，便于记忆和复习。定期回顾和总结也是十分必要的，防止遗忘，并帮助在复习后期形成完整的知识网络。
团队学习或讨论也很有价值，它不仅激发学习兴趣，也能凭他人的视角拓宽自有的思考路径。可能的话，找一个固定的研习小组，共同探讨问题，互相激励，会大大提高学习效率。
