中国科学院大学材料工程考研经验与复习方法
考研政治方面：
首先我高中时是文科生，所以对政治这种文科性质的学科还是有一些复习经验的，于是我政治开始复习的时间算是稍微晚的了，我是8月开始接触政治的，遵循着不同时间段做不同的任务以有全方位的提升，我在8月份的时候只是看肖秀荣的1000题，主要是过单选，而且基本都是在每天学习比较累的时候拿出20-30分钟的时间做点单选，感觉一些重要的知识点就大致记一下，但是一定要把错题标出，最好用红笔，这样的话会对之后的复习是有帮助的，所有的复习书不要过分求整洁之类的，多做标记是一个很不错的方法，这样8月一个月的时间就要把所有政治这是今年我比较高的科目，十月中旬开始，从基础里构建出知识网络和架构，之后用的风中劲草的核心考点，感觉总结的不错，细致地用了《肖秀荣1000题》：几天刷完单选多选，然后对照另一本答案详解，注意哦，你要掌握的不是这一道题，而是这一个知识点，迅速看答案解析，把解析里涉及的自己不会的知识点写到题目旁白或者本子上（类似错题本，其实根本写不了几页纸 不费时间的），的单选做完，不要太在意正确率，因为这个时候对政治还没有系统的知识梳理，所以错误是正常的。而关于政治知识点的系统复试一般是要等到大纲解析出版之后，但是去年的话出版的话比较晚，记得都9月份了吧，所以这之前我就看了任汝芬的序列一，前前后后过了两遍，也不是特别仔细那种，所以速度还是比较快的，政治复习主要还是哲学部分比较耗费时间，其他的都好说，我是因为有老师讲解，所以进度挺快的。这之后就是大纲解析了，这个是最权威的，所以一定要予以重视，至考研的时候至少要仔细看3、4遍，序列一和大纲解析看的过程中多选题就可以穿插其中了，多选比较难，所以要做好最好对照知识体系来看，更能巩固知识点，加深印象，对论述题目的表达也有帮助。
考研数学方面：
数学先说下教材，我用的是李永乐复习全书+基础过关660题+李永乐线代讲义+张宇真题大全解。复习全书几乎是人手一份。暑假是复习的黄金时间，一定要好好把握！时间节点问题，数学至少复习三轮。第一遍暑假9月之前，数学全书加讲义要过完一遍，中途有特别难懂的不必纠结，做上记号留到第二轮，能做笔记就做笔记，以后复习会有用。第二轮10月之前还是做复习全书和讲义，这一遍要力争每个问题都搞懂，尽量每一题自己用笔算出最后答案。这个过程可以配着其他习题做，张宇1000题或基础660什么的。660是本很神奇的书，我当时没有做完，里面考得东西很概念很基础，可就是不会。第三遍，国庆假期可以开始动真题了，按照老师说的买了30年真题。确实像老师说的，十几年前的题目，改一改十几年后又来考了。但这又花了我一个半月的时间，真题并没有全部吃透，时间不够还是别做30年真题，00年之后的就可以了。早年的卷子里积分类的可以做一做。卷子最好是成套地做，真题最具有权威性，一定要好好研究，至少做两遍。考试前两周如果真题做完了，可以做些别的机构的模拟卷，合工大超越五套卷不错，考试前书店会有卖，如果时间不够，只做真题也可以。然后就是真题模拟，留几份近年的卷子严格按照考试时间模拟考试。
考研英语方面：
我的英语复习之路并非一帆风顺。在10月份以前，我沉迷于97年至05年的阅读理解真题，每次完成后都会一字一句地翻译成中文。诚然，这种方法如果时间充裕，确实能全面提升英语水平，但对于时间紧张的我而言并不实际。因此，进入10月，我果断调整策略，停止了这种做法，不再回顾05年前的试题，转而集中精力攻克过去十年的真题。
我把试卷分解成了阅读、写作和其他题型三个部分，逐一击破。我还特别准备了一个阅读错误集锦，记录下每道错题及其错误原因以及正确解答，以便日后重做或考前温习。真题需要多次操练，由于时间限制，我只重复了两次，但实际上，三次或更多次会更有利于深入理解出题思路和自身的薄弱环节。
考研专业课方面：
对高分子化学，理解基础反应机理至关重要。这包括自由基聚合、离子聚合、配位聚合等不同的聚合方式以及它们的影响因素。特别要关注的是链转移和链终止反应，这些决定了高分子的分子量分布和链结构。对各种功能化高分子的合成方法也要有深入了解，例如接枝共聚、嵌段共聚等，这些都是设计和调控高分子性能的关键。
高分子物理主要研究高分子溶液、熔体、凝胶等状态下的行为。理解高分子的统计力学模型，如理想链、柔性链和刚性链模型，帮助预测高分子的热力学性质。掌握流变学知识，理解高分子在力场下的响应，这对实际应用中的加工成型非常重要。还要关注高分子的结晶、玻璃化转变等现象，以及这些对材料性能的影响。
在学习方法上，理论学习与实验操作并重。理论部分，要凭阅读教材和学术论文，建立起坚实的理论框架；实践部分，尽量多做实验，亲手合成高分子，观察和分析其性能变化，这样直观地理解理论知识。利用计算机模拟工具，比如GROMACS、CHARMM等进行分子动力学模拟，也是理解和预测高分子行为的有效手段。
除此之外，团队合作和科研交流也非常重要。参加研讨会，聆听他人的研究成果，提出自有的见解，这不仅能拓宽视野，也能锻炼批判性思维和表达能力。记得始终保持对新知识的好奇心，积极主动地探索，这是在科学道路上不断进步的动力。
