西北师范大学学科教学硕士考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》:西北师大教育学院学科教学硕士考研经验与复习要点

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2024-09-30 动态更新
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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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西北师范大学学科教学硕士考研经验与复习要点

考研政治方面:

对于人文社科背景的学生而言,政治科目通常不成问题,我主要依赖的是高中时期的基础。下面分享一下我的复习策略:首先,所需材料包括《考研政治大纲解析》、《徐之明 2012年考研政治理论梯度实战训练题全集》以及历年真题。其次,复习步骤如下:第一步,结合高教版的《考研政治大纲解析》一边阅读一边做题,有助于理清知识点并构建知识框架。这个阶段可能进度较慢,但不必焦虑,大约需要两个月的时间。无需等待新大纲发布再开始,除非政治科目有重大变革,否则可使用上一年的大纲,从八月就开始第一轮复习。我选择了《徐之明 2012年考研政治理论梯度实战训练题全集》,其解答部分十分详尽。第二步,在十月到十一月期间,重点记忆关键知识点,即那些条理化的理论内容,以免在回答论述题时无从下手。同时,持续做题以保持手感。第三步,十二月至考试前夕,我才开始接触真题,发现问答题往往对应着大纲解析中每章节的一道大题。于是,我对每个章节的重要内容进行了再次巩固。

考研数学方面:

起初,我选择的是李正元的高数复习全书(那本粉红色的),这本书内容丰富且详尽,尽管许多人倾向于李永乐的版本。在自我鞭策和提高学习纪律性的过程中,我积累了大量实践知识,后来发现这对解决真题极为有益。于是,我购买了李永乐的真题集及其解析,一丝不苟地完成每一组题目,并深入理解每一个解答。对于正在备考的同学,我的建议是首先细致阅读全书,标记不熟悉的概念和公式,然后尝试解答全书中的问题。如果遇到困难或掌握不透彻的题目,可以查看答案并做好标记,以便后续复习时重点回顾。

考研英语方面:

每天早上完成每日一句后,我会阅读何凯文的英文期刊《时文精析》以提升阅读速度,并在遇到生词时尝试根据上下文推测含义。因为在实际阅读中无法认识所有词汇,培养根据语境猜测词义的能力至关重要。持续这样做有助于避免在考试中遇到全然陌生的文章时感到困惑。至于解题顺序,这取决于个人喜好。如果你一开始就思维敏锐,可首选阅读理解,攻克难关,接着按部就班,最后处理完形填空;若基础稍弱,可以先尝试新题型(这类题目相对简单),随后是阅读理解,感到疲惫时可转做翻译或作文,然后再回头继续。尽量将完形填空留到最后,它的分数权重最低,即使错十个也仅扣五分,而阅读理解错十个可能就需要准备重考了。关键是保持灵活性,确保自己始终处于最佳状态!

考研专业课方面:

“数学教学论”是一门研究如何有效地进行数学教学的科学,它涵盖了数学教育的目标、内容、方法、评价等多个方面。在这个科目中,理解数学教育的基本理念和原则是非常重要的。比如,要明白数学不仅仅是计算和解决问题,更是培养逻辑思维、抽象思考和问题解决能力的重要工具。深入理解数学的本质,以及如何将这种本质融入到教学中,是学习的重点。

掌握有效的教学方法也是必不可少的。这包括如何设计有挑战性的数学问题,如何引导学生主动参与,如何凭实例和情境学生体验数学的魅力等。我个人觉得,模拟教学实践是一个很好的学习方式,你尝试设计一份教案,反思和改进,这样更好地理解理论知识的实际应用。

再者,对数学教学的评价,需理解并掌握形成性评价和总结性评价的区别和联系,以及如何按学生的反馈调整教学策略。了解和运用多元智能理论来评估和促进每个学生的发展也非常重要。

阅读经典教材和最新的教育研究文献是提升理论素养的关键。例如,《数学教育学报》、《数学教学》等期刊,以及诸如《数学教育的心理与社会基础》这样的专著,都提供丰富的视角和启示。

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