中国科学技术大学天体测量与天体力学考研经验与复习知识重点
考研政治方面：
正如前辈们的忠告所示，这门课程不适合提前太多时间启动，我诚恳地建议你别不信邪。提高分数的关键在于最后几个月的全力冲刺。即使你的记忆力欠佳，也不必急着提早开始，最好等到暑假已过大半时再着手。我在暑假期间稍微接触了一些政治学习，仅在其他学科疲倦时翻阅肖秀荣的《命题人知识点精讲精练》以放松，并辅以少量习题来逐渐了解考试范围。
正式复习应从九月新大纲发布后开始，那时我会依据精讲精练对照大纲仔细阅读（用彩笔标注，十分专注）。接着，我做完了肖秀荣的1000题，以及他的八套卷、四套卷，还有蒋中挺的冲刺卷的选择题。尽管我自身的政治基础不强，最后的成绩并未达到惊人之境。在备考的尾声，我常在路上听风中劲草的音频，它的确很有帮助，让人印象深刻。
考试当天，我把政治试卷的每个角落都填得满满当当，密不透风，生怕漏掉任何细节。以至于旁边的考生在我最后一刻还在奋笔疾书时露出了惊讶的眼神。我个人认为，即使答案不够理想，老师或许也会因为答题的完整性而在心理上对我有所青睐。
考研数学方面：
对于数学①重视基础内容，有时间就多看，多记公式②基础牢固的情况下，只要有时间就做题，全方面的涉及各种题型③要对数学有自己的一个整体的认知，对于一些重点知识有自己的把握④对于一些常考的，重点的，一定要认真学习⑤最后一句就是对于数学，理解多于其他，兴趣重于一切。
考研英语方面：
我学习英语的方法比较愚笨，真正开始复习英语是去年暑假，买了本郭崇兴的单词书，具体名字不记得了，就知道是按在考研中出现的频率编排的，例句也都是真题中的原句，我感觉很好。我每天花整个半天在英语上，一直坚持到考研前一天。当时把上面自己不认识的单词，全部用A4的纸超了一遍，每个词后面也抄了个例句。不停的滚动式复习，每天2小时左右，大概到了10月，背了有5遍左右了，然后就放慢了背单词的步伐，但是每天还是看，就是不看那么多。剩下的1个多小时，就做真题的阅读，不是分开做，是每次一口气作完一年的四篇，然后慢慢分析。大概到了10月，全部都做完了。然后开始第二轮，阅读理解是重中之重，我把每年的都阅读都逐句逐句的翻译，写再本子上，然后把自己的翻译跟张剑黄皮书的翻译对比，其实这样很好，既锻炼了翻译，又能细细的琢磨每个句子，不放过一个盲点。同时也分析后面的选项，我把整个十年考研题目的每个选项按照主旨题，观点题，细节题，……分类，抄在本子上，带上自己的理解和总结，以探究每种题型的规律。英语阅读一定要好好总结，里面有很多规律，某种程度上说，阅读更考的是一种技巧。这样分析阅读的速度是每2天弄完一篇阅读。这样弄完大概也就12月了，开始准备作文了，我采取的回译，先把原文翻译成中文，再把自己的中文翻译成英文和原文对比，发现那个差距大的啊，然后更是深切的感悟到文中的好词好句是多么的好。我把自己觉得好的句子都背下来。大概到了12月中旬时候我把学习英语的时间放到了下午，和考研时间一致。语言到最后是靠语感的，所以最后一个月我每天都读，读阅读读作文，每天读1个多小时。同时也经常练习作文，张剑正版的模拟题里面有赠送的仿真题的答题卡，我把复印了十几份，每隔一天写一篇作文，格式怎么布置，大概写多少行，等等，都做到心中有数。其实开头一段和结尾一段都是可以用模版的，万变不离其宗。到最后15天，我开始做张剑模拟题，分数不重要，关键是安排时间，找感觉。要强调的是，在整个过程中，我并没有把新题型和完型翻译弃之不管，我都顺带着看，总结，但没像阅读那样画那么多时间。
考研专业课方面：
地质学基础的核心是地壳构造与板块理论。需深入理解板块是如何移动、碰撞和分裂的，以及这种运动如何影响地形地貌的形成。例如，地震的发生往往与板块边界有关，火山活动则多见于板块交界处。这些知识对分析太阳系中其他岩石行星的地貌演变有重要参考价值。
矿物学和岩石学也是必须掌握的部分。不同类型的矿物和岩石有独特的物理和化学特性，它们的存在和分布能够揭示地球的历史信息。比如，凭研究岩层中的化石，推断出过去的气候条件和生物演化历程，这对理解遥远星体可能存在的生命迹象也有启示作用。
再者，地质时间尺度的理解至关重要。了解地球的年龄，以及各个地质时期的特征事件，如大冰期、物种灭绝等，能帮助建立对天体演化的宏观视角。熟悉放射性同位素测年法，将有助于在没有直接观测数据的情况下，估算太阳系内物体的年代。
至于学习方法，我认为实践是最好的老师。除了课堂学习，实地考察是非常有效的学习方式。参观地质公园，观察真实的地质剖面，直观感受地质现象，并加深理论知识的理解。利用模拟软件进行地质模型构建，也能提升空间想象能力和问题解决能力。
积极参与讨论和小组项目也很关键。地质学是一个跨学科领域，与其他同学合作研究，不仅拓宽知识视野，还能锻炼团队协作和沟通技巧。
