北京林业大学资源与环境考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》-北林环境科学与工程学院资源与环境考研经验与备考诀窍

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2024-09-29 动态更新
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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








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常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








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南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








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考研政治方面:

在准备政治时,我同步进行了肖秀荣的1000题练习并阅读相关全书。马克思哲学、经济学以及近代史的部分我均已看完。接近考试的最后两天,我购买了肖秀荣的四套预测卷,发现它们极其实用。就在政治考试前一天,我突然渴望考研,于是整夜未眠地背诵政治知识点,上半夜完成了剩余的四套题目,下半夜则专心致志地记忆教材内容。大约凌晨四点时太过疲倦,我短暂休息了一个小时,五点起床继续背诵大题,随后直接去参加了考试。结果比我预想的要好很多。

对于江苏的考生来说,我觉得政治相对简单些。不知道其他省份理科生是如何备考的,但在我省的小高考中,政治考察得尤为细致,诸如矛盾、真理和规律等概念,我都已烂熟于心。因此,我的建议是认真完成1000题,并多回顾以加深理解,最后再做一套肖四。我的复习启动得很晚,大概是从十一月才开始紧张起来。《肖八》的选择题需要认真对待,仔细研读每一题!《肖四》出版后,不仅要做完所有练习,大题部分更要牢记!虽然最终发现考试中不少题目并未见过,但只要背过政治,大题部分总能找到答题思路,所以务必重视背诵,特别是关键点!

考研数学方面:

8月下旬开始我数学上午时间不变,晚上时间减少一个小时给政治。开始做660题(强烈推荐),我是上午做660题加改错,晚上刷全书。才开始做这本书上的题时,真的觉得特别扎心,很多关于定义的题都不会,但这本书真的强推。暑假也做了一下汤家凤老师的1800题,可能做完了基础部分,强化的阶段没有做。

考研英语方面:

单词在英语考试中非常重要,建议养成每天背单词的习惯,我从去年3月底备考,期间唯一没有停下来过的就是英语的学习。前期主要是背单词,中期由于个人实习导致暑假期间学习进度基本停滞,后期直到10月份才开始做真题,时间非常紧,后来就只做了十套真题左右,也只练习了一遍。但是每一套真题的每一篇文章每一句话每一个单词我都进行了翻译,也建议大家采用全文翻译的方法来进行英语学习,个人认为这种学习方法效果挺好的。全文翻译最痛苦的地方在于刚开始的时候不知道自己在讲些什么东西,但是坚持翻译,过了一段时间会感觉到有明显的进步。

考研专业课方面:

环境工程微生物学是一门融合了生物学、化学和工程学的交叉学科,它主要研究在环境中,特别是污染治理过程中微生物的作用机制及其调控。理解微生物的基本特性,如生长规律、代谢途径等,是基础中的基础。你需熟悉并掌握各类微生物的形态特征、生理特性和生态分布,尤其是那些在环境工程中起关键作用的菌种。

环境工程微生物学的重点在于微生物的生物降解过程,包括有机物和无机物的转化,以及污染物的生物修复。这部分内容需结合化学知识深入理解,比如微生物如何凭氧化还原反应分解有害物质,以及这些反应的酶促机制。了解各种生物处理技术(如活性污泥法、厌氧消化等)的工作原理及微生物群落结构也很重要。

再者,实验技能的培养不容忽视。理解并能独立完成微生物的分离、纯化、鉴定等基本实验操作,对理解和应用理论知识至关重要。理解并分析实验结果,进行问题的解决和创新性的思考也是考察的一部分。

在学习方法上,我建议采用“理解+记忆+实践”的模式。理论部分尽量理解透彻,凭画图、做笔记等方式加深记忆;实验部分多动手,实践是最好的老师;对复杂的微生物代谢路径或工程技术,构建思维导图,帮助理解和记忆。

关注科研前沿动态,阅读相关的学术论文,不仅能够扩大知识面,也能提前接触到最新的研究成果和技术,这对答题和未来的学习都非常有益。定期自我检测,做历年真题或者模拟题,找出自有的薄弱点并及时补足。

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