江南大学教育学考研经验与复习要点
考研政治方面：
针对即将到来的12月（大约30余天），我建议以下备考资料：《肖.讲真题》、《肖4套卷》以及《肖.时政》。这个关键时期的重心是要像秋风扫落叶般专注于解答政治试卷。首先，你可以尝试《肖.讲真题》中最近五年的试题，完成所有选择题，以熟悉真题的风格。对于主观题，不妨写下你的思考和关键点。重要的是，务必仔细阅读后面的解析，理解教师如何深入分析问题和构建答案，并且建议整理这些解析内容。政治大题的关键在于思路准确，否则即使字数再多，也可能只得微不足道的分数，尤其在竞争激烈的地区，评分更为苛刻。因此，掌握正确的答题策略至关重要！
至于《肖.4套卷》，其使用方法可参照《肖8套卷》。关于大题部分，我个人仅背诵了肖四和肖八，没有额外的参考资料，甚至舍弃了一些辅助教材。实际上，我在整个政治科目上的投入时间并不算长，总计约100天，初期每天1.5至2小时，强化期增加到1.5至2.5小时，冲刺阶段则提升到2至3小时。然而，我获得了相当满意的成绩，这与我的学习策略、方向和方法密不可分！对于时政部分，除了肖八和肖四中的题目，还可以参考其他补充材料。
考研英语方面：
下面该说英语了，英语其实没什么好说的，就两点背单词，做阅读（当然是主要是真题）。我一路复习下来，单词我是用的何凯文的那本比较薄的词汇书，每天一个单元，雷打不动，早上起来一遍，晚上临回去看一边，不用刻意背，看一遍就行，就这样一直保持到考研前一天，这应该是我做的最好的一件事了，还有就是阅读理解，再十一月份之前英语什么都不用管，做好这两件事就够了，英语最重要的事坚持和重复。我一开始就是一边背单词一边做阅读，阅读做的事1990到2004的真题阅读，对于阅读中的句子词汇是要不折不扣全部弄懂的，我都是头一天做完，弄懂，第二天早上再拿来读一读，看一看，记不记得住是另外一回事，但是这个过程一定要有要坚持！除此之外我每天还做两篇左右的模拟的阅读，用的书就是张剑的阅读150，这种阅读主要就是练手感，保持一定的阅读量，没必要深究。从暑假开始就开始做04到19年的真题了，按照前面的计划每天一到两篇，做完了就再做一遍，一直重复到考研前，一定要注意错误选项和正确选项的不同，找出规律，这个听起来玄乎，做了三四遍自己就知道了，我真题一工作了6遍，今年英语四篇大阅读全对，当然在这过程中一定量的模拟题还是必不可少了，个人觉得张剑的那个150篇就够了（分为基础版和提高版）我只做了提高版，挺好的！十二月份开始做些英语的模拟试卷，自己算下时间，就当模拟考试吧。
考研专业课方面：
“教育学综合”是一门涵盖广泛的知识体系，包括教育原理、教育心理学、教育史、课程与教学论等多个领域。理解和掌握这些内容需对教育的本质有深入的理解，也需对教育实践有丰富的洞察。
我在复习初期，首先做的是构建一个全面的知识框架。我会从宏观到微观，先把握教育学的整体结构，再逐步细化到各个知识点。例如，理解教育的目标、功能、社会影响等基本理论，是教育过程中的学生心理发展、教师角色、教学方法等具体问题，是不同历史时期教育的发展变化和当前的教育政策、课程设计等内容。
对每个主题，我都尽量寻找实例来辅助理解。比如在学习教育心理学时，我会思考如何将学生的认知发展理论应用到实际的教学中；在研究教育史时，我会尝试理解不期教育制度变革的社会背景和影响。这样既加深了我对知识的理解，也锻炼了我的批判性思维。
历年真题的练习是必不可少的。凭对历年试题的研究，了解考试的重点和出题趋势，也能提高答题技巧。我建议大家不仅要解题，还要反思为什么这个题目会这样出，背后想要考察的知识点是什么，这样真正做到举一反三。
我还充分利用网络资源，参加线上讨论，阅读相关的学术论文，这不仅拓宽了我的视野，也帮助我深入理解教育学的前沿动态。
