福州大学生物医学工程考研经验与复习注意事项
考研政治方面：
政治是我觉得我付出时间较多也最有成效的，第一年政治报了班，老师讲的真的很好，但是由于过于依赖老师上课讲的内容，课后也没有复习，做题比较少，导致老师上课讲的东西没咋记住。而且比较相信政治背肖四就可以了，汲取到第一年的经验，这一年我改变了学习方法，应该是进复试同学里最高的，政治过线要背肖四，要做好选择题，把教材看了看，从暑假就踏踏实实的做肖秀荣的1000题，每天看一章做一章，做完后用专门的错题本记录，每次做完后错题一定要认真地看，认真的看解析，找到你不知道的知识点，记忆。我的1000题应该是做了四五遍，第四遍和第五遍是只做错题，孰能生巧，肖秀荣1000题一定要好好利用。后期要多做各种模拟题，多见题。
考研数学方面：
而另一方面，题型为主进行复习并不是我否认这种学习模式，我自己也会穿插用这种学习模式，也是因为能力还没有达到能做啥都会的境地，但我所坚持的学习路线可能与你有所不同，一般会从掌握原理的知识层面后辅以题型总结进而达到对学习有所助益的效果，而单纯就题型而学习题型，我是不推崇更应该说是反对的，拿一个最近的真题例子说明，比如今年2018年数学一、三的中所出现的那道概率论试题中的出现了一道“离散型+离散型”随机变量分布的题型，而就以往的复习全书中都是“离散+连续”（2016、17年）或者“连续+连续”或“最大值、最小值分布”，考完后我查阅过所有的题型类书籍，都没有一本书籍有过对此类题型做过说明，这不应该说成是又出现了什么新题型，因为就这道题目考察的本质还是我们所学过的复合随机变量问题，从知识原理层面它不属于超纲题，但就题型而言，它反而是一道“超纲题”，倘若一本题型类书籍仅仅依赖题型就想涵盖所有考察内容，不仅是在降低研究生入学的门槛，也是在侮辱命题老师的水平，但就近几年的真题而言就是最好的说明。说到这，我相信你该明白的问题也就明白的差不多了。
考研英语方面：
我对英语有一定的掌握。这主要得益于我借鉴了一些资深人士的方法，并结合了我个人的学习风格。词汇记忆确实是个挑战，我曾尽力去攻克，大概看了两三遍，后来还购入了张健的大黄本。购买两套就绰绰有余，尽管推荐多次复习，但实际操作中时间相当紧张。相比其他人，我每天投入学习的时间并不算多。我的策略是专注于真题，反复练习，这是第一条经验。其次，我按照主题来安排，首先是翻译，接着是阅读，再是新题型，然后是完形填空，最后是写作。每个部分完成后都会进行总结，总结的过程远比做题更重要，因为了解每一个单词和句型，理清文章脉络和主旨，熟悉题目类型及解题技巧才是关键。时常反思并调整复习策略也是必不可少的环节。英语见效缓慢，但这需要毅力坚持。我希望你们也能广泛汲取他人优点，以自我为中心，构建一套适合自己的学习体系。另外，如果英语基础较弱，我建议可以背诵真题中的阅读理解部分，对于专业课程我不建议死记硬背，但对于英语来说，这是一个非常有效的方法。
考研专业课方面：
微生物学是一门涵盖广泛的学科，从细菌、病毒到真菌，从微生物的形态结构到它们的生理代谢，再到微生物与环境、与其他生物的相互作用，都是需深入理解的内容。建立全面的知识框架至关重要。我建议你先对教材进行一次整体阅读，了解每个章节的基本内容和逻辑关系，构建出一个宏观的知识地图。
微生物的分类和命名是非常重要的基础知识点，需记忆大量的拉丁术语。我用了一种称为“联想记忆”的方法，将每种微生物的特点与生活中的事物相联系，这样不仅容易，不易混淆。配合使用图表和颜色编码，帮助加深印象。
再者，微生物的生长繁殖、代谢过程以及遗传变异等核心概念，是考试的重点。这部分理论性强，理解难度较大，需反复研读并做笔记，尤其是涉及到的生化反应路径和酶的作用机制，要凭画图和模拟实验来深化理解。
微生物的生态角色和疾病关联也是常考点。你需关注微生物如何影响人体健康，如感染机制、免疫反应等，理解微生物在环境净化、工业生产等方面的应用。
实验部分不容忽视。福州大学的微生物学考试可能会涉及实验设计和数据分析。多做一些模拟实验题，熟悉实验步骤和结果分析，这对理解和应用理论知识大有裨益。
