北京师范大学特殊教育学考研经验与复习指导
考研政治方面：
我是从暑假开始复习的。书看第一遍的时候比较慢，也比较细，第二遍的时候就查漏补缺，第三遍就是巩固一下。资料就是肖大大的全套材料，包括精讲精练，1000题，讲真题，肖四，肖八。后期(大概12月中下旬了吧)买了各种押题，只做了一点选择题，后面论述题答得还行。所以有一句话就是得选择题得天下，选择题是拉分最明显的地方，说实话，论述题拉不大开分。论述题我只背了肖8和肖4，背简版就可以，因为肖4、8上面论述题的答案太多了，后期时间紧任务重，所以真得背不完，简版的相对好一些。后期可以买点押题，做做选择题，查漏补缺一下。
考研英语方面：
根据前人总结及自己的感悟，其实英语就是“单词是基础，真题是王道”，“考试也就是阅读+作文”，把这几项准备好，英语想考个满意的分数就不难啦。另外，英语最好提前准备，大家学了那么长时间的英语了，也知道它不是一两天的突击能提高的，而是需要日积月累，不断重复循环。所以暑假之前那一个学期没事的话，英语的准备可以开始了。而且用在英语上面的时间是随着考研的临近日益递减的。前期的话会花个4个小时左右，中期也就3个小时，到后期临近考研由于有作文的加入，估计需要1个半-2个小时左右。大家结合自己实际情况制定学习计划和时间。
考研专业课方面：
对教育学专业基础，必须明确它是一个涵盖广泛的科目，包括教育学原理、教育心理学、课程与教学论等多个子领域。扎实的基础知识是非常关键的。我建议从教材入手，全面阅读并理解每一章节的内容，尤其是那些核心概念和理论，比如皮亚杰的认知发展理论、杜威的实用主义教育观等。
重视历年真题的研究。真题是最直接反映考试趋势和重点的工具。凭分析历年试题，找出高频考点，这些地方往往需深度理解和记忆。也要注意题目中的案例分析，因这类题目通常考察的是理论应用能力，需将书本知识与实际问题相结合。
再者，定期进行自我检测和复习。我会每周做一次模拟测试，以此检查我对知识的掌握程度，并及时查漏补缺。复习时尽量采用主动学习的方式，如制作思维导图、讲解给他人听，这样能加深对知识的理解和记忆。
对教育心理学部分，理解人的认知、情感、行为如何影响学习过程至关重要，要能够将理论运用到特殊教育的情境中。在课程与教学论方面，理解课程设计的基本原则和教学模式，以及如何适应特殊儿童的需求，是考试的重点。
关注教育热点和社会实践。特殊教育学不仅是一门理论学科，更是一门应用学科。了解当前教育政策、特殊教育的发展动态，以及国际上的先进理念和实践，帮助在答题时展现出更广阔的视野和深入的思考。
