北京师范大学课程与教学论考研经验与备考知识重点
考研政治方面：
我的政治水平只能说一般。我从九月初开始复习政治，主要依据的是教育部的大纲解析，但这本书通常要在九月下旬才出版。在此之前，你可以考虑先入手任汝芬或肖秀荣的教材来预习。初期阶段主要是掌握基础知识，大纲解析中的每一个点都不能忽视，因为任何一点都可能成为考点，所以尽量多看几遍。为了加深理解，可以配合做1000题练习。到了后期，我会做一次历年真题，尽管已考过的内容不会重复出现，但这样做有助于理解出题者的思路以及掌握解答主观题的策略和技巧。最后冲刺时，背诵肖和任的最后四套预测题就足够了。
考研英语方面：
除了阅读，作文也是重头戏。考研英语的作文分为大作文和小作文，大作文一般都是根据漫画谈感想，小作文则是偏书信的应用文。我复习作文的方法很简单：小作文，针对可能出现的各种题材，每种题材分别背诵一到两个模板，同时积累作文常用的高频句型和高频词；大作文也类似，首先背熟几个经典的模板（正反面、积极消极），同时多多背诵经典的句型和高端词汇，最后要通过真题作文好好练习，要坚持每天都背，每天都写。
考研专业课方面：
教育学专业基础涵盖了教育学原理、教育心理学、教育法规等多方面的知识。在复习时，你需构建一个全面的知识框架，理解并掌握教育的本质、目标、过程及其影响因素。尤其要注重理解和应用教育理论，如皮亚杰的认知发展理论，杜威的进步主义教育思想等，这些都是常考点。
教育心理学部分需理解学生的学习心理和教师的教学心理。比如，学习动机、认知策略、情绪智力等概念，以及如何运用这些理论进行有效的教学设计。对教育法律法规的了解也至关重要，包括我国的教育方针政策、教育法的基本原则等内容，这部分往往以选题和简答题的形式出现。
再者，复习过程中，我建议采用理解-记忆-应用的模式。理解是基础，只有真正理解了知识点，更好地记忆。记忆则需反复，凭制作思维导图、做笔记、定期回顾等方式强化。应用是检验理解与记忆的重要环节，尝试编写教学案例，或者模拟解答可能的论述题，这样既能巩固知识，也能提升分析问题和解决问题的能力。
历年真题是宝贵的资源，它们帮助你了解出题风格和难度，找出高频考点。我通常会把真题作为模拟考试来做，对照答案进行分析，找出自有的弱点，针对性地加强训练。
保持好的心态也很重要。备考期间可能会遇到困难和压力，但，每一次挫折都是成长的机会。自己，坚持下去，你会发现自有的进步。
