华中师范大学学科教学硕士考研经验与复习方法
考研政治方面：
我是理科生，对政治那是相当担心。实在不想看政治那时候，就看晚了，十月看了一遍大纲，到十一月中旬开始每天下午看一下午政治，看一节做一节题，紧赶慢赶十二月之前终于又看了一遍大纲，提还没做完，囧。不知道的就问老师，包括马原的框架，之前老师讲过可我太懒没有记笔记，自己折腾了一个下午总算是弄好了，不是混混沌沌了。然后就做肖秀荣八套卷，风中劲草背了有三分之一，就是马原毛概史纲都背了点，做肖四任四，做真题，其实感觉这些都看完，政治选择题已经差不多了，你也有感觉哪些选项一看就不对。还有形势与政策，看的是任汝芬的。到最后一个月就开始背了，每天背会就，我看人家都背肖秀荣小册子，但是我背了几页就没背了，主要我是在特别讨厌背书，最后就背了肖四，最后考场上因为前期老师带着基础不错，大题即使没有背写得也很流畅，政治考的还不错。我想说，基本政治是你们最不用担心的科目，两年经验来看，只要背点做题，完全可以写上去的，放心。
考研数学方面：
从五月初到八月底，我大约用了三个月的时间，每次读完一章，都会亲自去证明其中的所有定理，独立完成笔记，不解开答案自我解答例题，并且在完成课后习题后核对答案。对于那些未能解答、记忆模糊或不熟练的题目，我会用特定的记号标注出来，以便后续的复习。这样的过程大致足以巩固基础知识。由于觉得现在做模拟试卷还太早，我又重新研读了18讲、线性代数辅导书以及概率论的9讲，并再次回顾了历年真题，尤其是那些上次未解出的题目，我给予了特别的关注。然而，有些难题即使这次重做，我还是无法解决，所以我将它们作为重点来攻克。
考研英语方面：
针对词汇方面，考研英语并不需要每个词都滚瓜烂熟，有些仅需混个眼熟，甚至有些可略过不记。首要推荐采用词根词缀的记忆策略，这能显著提高效率。其次，借助历年真题来记忆单词至关重要。真题中的词汇复现率极高，大约85%会反复出现，这些都是我们需要牢牢掌握的重点。因此，务必习惯在真题中积累单词。我个人的方法是做完一篇阅读就查阅所有陌生词汇，建立个人词汇库，随后反复温习。再者，进入复习后期，可以按类别整理单词，特别是根据真题内容，比如社会、经济、法律等类别，利用零散时间进行高效学习。对于阅读理解，目前阶段建议多阅读题源类的文章，一来拓宽知识视野，二来培养阅读感知，要做到多读、多思考。7月之后，应集中精力加强真题阅读训练。
考研专业课方面：
“数学教学论”是一门理论与实践相结合的课程，它涵盖了数学教育的基本理念、教学设计、教学策略、评价方式等多个方面。在学习时，我注重理解每个概念的内涵，特别是对"数学教育的目标"、“学生的学习过程”以及“教师的角色”等核心观点的理解。这些基础理论不仅帮助我在答题时有深度，也对我未来的教学实践有深远影响。
案例分析是我备考的重要部分。我会收集并深入研究各种教学案例，分析其教学目标的设定、教学过程的设计以及教学效果的评估。这我能够将理论知识应用到实际情境中，提高了我对数学教学论的实际操作能力。我也尝试模拟设计教学方案，以此提升自有的教学设计能力和问题解决能力。
再者，我重视对数学教育发展趋势的研究，例如信息化教学、翻转课堂、项目式学习等新的教学模式。这些前沿的知识不仅丰富了我的理论视野，也为我在未来可能遇到的教学改革做好了准备。
在学习方法上，我认为理解和记忆并重。我会先通读教材，把握整体框架，凭做笔记提炼关键点，进行深度理解和记忆。定期回顾和自我测试也是必不可少的，这能有效巩固知识点，防止遗忘。我还利用网络资源，如学术论文、教育论坛，获取更多的信息和观点，拓宽思路。
我还参与了一些讨论小组，与同样备考的同学交流心得，互相提问，这样的互动学习使我受益匪浅。每个人对知识的理解角度不同，凭讨论激发思考，发现自有的盲点。
