复旦大学健康教育与健康促进考研经验与复习指南
考研政治方面：
关于政治学习，我在九月启程，购入了肖秀荣系列的三本书籍，起初专注于研读《精讲精练》，随后《红宝书》问世，我就转向阅读它。我没有独特的学习秘籍，只是在觉得逐字背诵枯燥时，结合自身绘制思维导图的习惯，开始了将肖1000题转化为思维导图的过程。从十月起，直至考前的最后一刻，我坚持这样做，现在回忆起来，手指酸痛的打字经历真是让人五味杂陈，如果早知如此，可能会另辟蹊径。不过，这个方法确实有所帮助。利用导图辅助理解选择题后，在考试的前两周左右，我开始着手准备问答题，重点记忆肖四。我建议大家不必一字一句地死记硬背，把握主要脉络即可（例如1点...2点...3点...）。
考研英语方面：
从11月开始二刷英语真题，由于一刷时已经做得很认真了，所以二刷时把时间缩短为两天一套，第一天控制时间用来做一套卷子（除作文），第二天对不认识的单词、不会翻译的句子、错了两次的阅读题目进行纠错和整理。对于考研英语，我认为关键在于思路。阅读没有不认识的单词，或者基本正确理解了大概意思，但还是没有做对题目。在考研过程中，我对此深有体会。许多其他同学反映，做考研真题做多了，再做其他的模拟题会错很多。拿考研英语和英语六级作比较吧（相信很多考研英语老师都强调过考研英语和六级不同）。我认为，考研英语的出题方向侧重于考察对文章的理解。英语六级的出题方向侧重考察文章的细节。考察文章的理解，即需要我们顺着文章的思路走，看看下一步是什么。考察细节，即我们只需要理解文章内容即可。考研英语侧重于理解和思路。英语六级的难度只在于其复杂单词的难掌握性。
考研专业课方面：
“卫生管理综合”涵盖了公共卫生管理、卫生经济学、卫生政策等多个领域。在公共卫生管理中，理解并掌握公共卫生系统的构成、功能及其在疾病预防控制中的作用至关重要。卫生经济学的学习则需理解和应用成本效益分析、资源配置等概念，卫生政策的理解则要求关注国内外最新的卫生政策动态，理解其背后的逻辑和影响。这部分内容广泛且深入，建议凭阅读专业书籍和研究论文来深化理解。
“卫生综合”更偏重于基础医学知识和流行病学。你需牢固掌握人体解剖生理、微生物学、免疫学等基础知识，并能将这些知识应用到公共卫生问题的分析中。流行病学部分，重点在于理解疾病的分布特征、病因假设的建立与验证以及流行病学研究设计。这部分的内容凭做大量的练习题和案例分析来提高理解和应用能力。
在学习方法上，我认为最重要的是系统性和实践性。对理论性强的部分，建立一个清晰的知识框架有助于记忆和理解。例如，构建思维导图，将各知识点串联起来。对实践性强的部分，如流行病学的研究设计，多做一些模拟题，或者尝试自己设计一个小规模的研究，大大提高实际操作能力。
持续跟踪学科前沿也是必不可少的。订阅相关期刊，参加学术研讨会，了解最新的研究成果和争议，不仅拓宽视野，也有助于你理解考试可能涉及的热点问题。
复习过程中要保持好的心态，合理安排时间，避免过度压力。健康的身体是一切学习的基础，所以保证充足的休息，适当的运动，均衡的饮食也是非常重要的。
