在我大二的时候，我参加了大学英语四级和六级考试，虽然分数不算特别高，但也超过了490分。正因为备考这两项考试，我对英语学习持续了一段时间。英语作为一种语言，其实是一个逐步积累的过程，并非一蹴而就。

关于词汇方面，除了备考四、六级外，我没有完整地背过任何一本大学英语词汇书。主要原因在于我不擅长死记硬背单词，往往背过后很快就会忘记，难以持之以恒地复习。因此，我只背了一半的大学英语词汇，甚至在考研时也没能把考研词汇背完。

尽管如此，每当看到周围的同学反复背单词，购买各种单词书籍时，我仍感到焦虑，担心阅读时遇到不认识的单词。

关于阅读，《经济学人》是我自备考四、六级以来就开始阅读的一份期刊。在校期间，我几乎每天都阅读其中的一至两篇文章，而在假期回家时则无法保持这种习惯。通常情况下，我会读每期的第一篇领导人文章，这是《经济学人》每期的主题内容，难度较大，但需要慢慢适应。

此外，我还会阅读该文章的中文版本，从中了解外国人关心的问题，并且可以看到不同于国内官方媒体的观点。这种方式有助于提升阅读能力，并且让我接触到许多常用表达的翻译形式。从2008年至2017年，我一直深入研究英文文章，吸收了大量词汇、语法结构以及解题技巧。

对于翻译部分，我强烈建议听听某考研品牌老师老师的课程。亲身体验后，我确实学到了不少东西，因此愿意分享给大家。至于是否报名听课或寻找相关资料，则取决于每个人的实际情况。

由于我个人的文学素养有限，再加上对考研过程中写作的重视程度不够，导致最终的作文成绩并不理想。仅在考前背诵了一些某考研品牌的“三小时作文”，未能全面掌握全部内容。

总之，英语词汇的学习不仅仅是背诵，更多的是在实践中积累。有人喜欢死记硬背，也有人偏好通过阅读来记忆，这因人而异。

阅读方面必须坚持不懈，不要选择过于简单的材料，循序渐进地提升自己的水平。切勿低估自己的能力，也不要一开始就设定过低的目标。同时，尽量避免选择类似《中国日报》这样的报刊作为主要阅读材料；应选择地道的外文刊物如《时代周刊》《大西洋月刊》或《经济学人》，只要选定了目标并坚持下去，一定能够取得收获。

针对英语写作类型的年度变化，可以通过阅读来加深对词汇的理解。老师老师的翻译课程提供了丰富的笔记资料，听完后再加以消化并不会耗费太多时间。写作时，背诵并模仿高质量范文非常有用。通过不断实践，你会发现所学的知识会在实际操作中得以应用。鉴于此，建议利用闲暇时间多背几篇范文，勤加练习，这样效率会更高，因为在历年考试中作文类型并不多变。

然而，我没有购买英语二的相关习题集，不清楚英语一与英语二之间的具体差异。原本计划报考学术型硕士，但未购买英语二题目。或许可以尝试做一些英语一与英语二的题目以体验不同之处。但由于大家都认为英语二相对容易，因此决定先攻克英语一后再转向英语二。然而在考研途中，转为申请专业型硕士，故未继续使用英语二试题。

英语非常重要，希望大家能够坚持下去，不仅为了顺利通过考研，更要着眼于未来的发展。

此外，我还未曾做过英语二的题目，不清楚其与英语一的具体差别。若有必要，可尝试做一套英语一与英语二的题目感受一番。